Dječiji portfolio za dječaka od 2 do 5 godina. Portfolio za predškolce. Preporuke za kreiranje portfolia za predškolca. Predlošci. Preuzmite svoj portfolio besplatno. Portfolio po narudžbi. rubrika: "Moji hobiji"

Struktura dječijeg portfolia za 3-5 godina za vrtić. Preporuke za sastavljanje, savjet.

Nije tajna da se vođenje portfelja potiče u vrtićima. Sada je postalo ne samo moderno, već je već neophodno kreirati dječji portfolio čak i kada djeca pođu u vrtić!
Portfolio djeteta od 3, 4, 5 godina svojevrsna je kasica uspjeha vašeg djeteta u glavnim područjima njegovog razvoja.
Kriterijumi koji su predstavljeni u okvirnim programima osnovnog općeg obrazovanja „Istoki” (M., 2011.), „Od rođenja do škole” (M., 2010.) revidirani su u skladu sa zahtjevima savezne države za obavezne programe općeg obrazovanja za predškolske ustanove.
Održavanje portfelja pomoći će vam da uspostavite bliži odnos sa svojim djetetom, provodite više vremena zajedno, stvorite atmosferu zajedničkih interesovanja, a moći ćete na vrijeme proslaviti uspjehe vašeg djeteta i održati interes za različite aktivnosti u sljedećim oblastima:
- društveni i lični razvoj,
- kognitivni i govorni razvoj,
- fizički razvoj,
- umjetnički i estetski razvoj.
Pomoći ćete svom djetetu da razvije alat za samospoznaju „šta sam ja“ i stekne iskustvo koje će vam biti od koristi u budućnosti.
Portfolio će biti koristan roditeljima, tutorima, nastavnicima, i što je najvažnije - samoj djeci!
U svoj portfolio možete uključiti najbolje crteže, fotografije rukotvorina, zapažanja, bilješke o vokabularu vašeg djeteta i njegovim rastućim vještinama.

Kakav će biti portfolio?

Dječiji portfolio svakako mora biti šaren i svijetao. U idealnom slučaju, ona će postati i omiljena dječja "slikovnica" i izvor ponosa.
Objasnite svom djetetu kakvu „čarobnu knjigu“ počinjete da skupljate zajedno i zašto. Nema potrebe da se plašite da dete „neće razumeti“ ili će „brzo ohladiti“.
On će razumeti! Već od 3 godine sva djeca, bez izuzetka, vole svijetle knjige.
Neće se ohladiti! Knjiga o sebi je najzanimljivija. Ona će „s oduševljenjem primiti“ sve kreativne radove, „posebnu pažnju“ će posvetiti nevjerovatnim fantazijama, a nakon nekog vremena će vas „s ljubavlju podsjetiti“ na „kako ste mali bili prije samo godinu dana!“

Naslovna strana

Naslovna stranica za dječji portfolio gotovo je isto što i lijepo odijelo za odmor. Ovo je svojevrsno lice cijelog djela. Uzimajući fasciklu u ruke i gledajući naslovnu stranu, nastavnici ili vaši prijatelji već formiraju prvo mišljenje ne samo o bebi, već ponekad i o cijeloj porodici koja je učestvovala u izradi portfolija.
Naslovna strana portfolija vrtića ne treba da bude preopterećena informacijama. Unutra će za nju biti mnogo zanimljivih stranica na kojima se sve može šareno i smisleno oslikati. Ali gledajući rad čak i nakratko, gledalac bi trebao izvući informacije o tome ko je vlasnik tako teške, luksuzne fascikle, koliko ima godina i gdje živi ili studira. Naravno, bilo bi lijepo da pored ove lakonske informacije stoji i fotografija vlasnika dječjeg portfelja.
Mnogi ljudi radije sastavljaju prvi list na kompjuteru, iako dijete želi dati svoj dio u kreiranju ovog dokumenta. Može li malo sunca, koje je nacrtano s velikom pažnjom i ljubavlju, pokvariti naslovnu stranu? Neka i on učestvuje u kreativnom procesu, tada će dete osetiti da se i on, kao i njegova majka, može ponositi lepo dizajniranom fasciklom, jer je i u njoj crtalo.

Odjeljak 1. "Moj svijet" ("Portret")

Ovdje možete smjestiti sve informacije koje su interesantne i važne za dijete.

– Moje ime (podaci o tome šta to ime znači, zašto su roditelji odabrali baš ovo ime; ako dijete ima rijetko ili zanimljivo prezime, možete objasniti šta to znači), možete dati značenje karaktera i predispozicija prema horoskopu .

– Moje kršteno ime (ako je dijete kršteno, često mu se daje srednje ime koje odgovara njegovoj vjeri)

– Moja porodica (ovdje možete reći ime vaše majke, oca, braće, sestara, baka i djedova ili postaviti crtež vašeg porodičnog stabla)

– Moji prijatelji (fotografije prijatelja, informacije o njihovim interesovanjima, hobijima)

– Gdje živim (pričajte o svom rodnom gradu, njegovim zanimljivim mjestima na fotografijama i opisima)

– Moj vrtić (recite mi u koji vrtić i grupu dete ide)

Odjeljak 2 – “Moje omiljene aktivnosti i igre.”

Šta radimo sa mamom (baka, u vrtiću, u krugu itd.)

Moje omiljene igre kod kuće i u vrtiću (možete pričati o igrama koje dijete preferira: kocke, mozaici, dječje domine itd.):

– Moji časovi o sistemima ranog razvoja Montessori, Domana, Zajceva, Nikitina, Walfdor pedagogije itd. (možete dati primer nekoliko mojih omiljenih časova)

– Moje omiljene knjige (navedite naslove i autore dječjih knjiga koje dijete voli)

– Volim da učim (nabroj aktivnosti koje dijete voli: čitanje, crtanje, vajanje, ples, itd.)

– Moje šetnje (aktivnosti i igre na otvorenom)

Odjeljak 2 – “Moji praznici”
U ovu rubriku možete uključiti fotografije sa rođendana, fotografije praznika u vrtiću: 8. mart, Nova godina, itd.

4th Birthday

5th Birthday

6th Birthday

Odjeljak 4 – „Rastem“

Ovaj odjeljak može uključivati ​​naslove:

"Dinamika fizičkog razvoja"
Ovaj odjeljak odražava podatke antropometrijskih mjerenja. Mogu se predstaviti u obliku zanimljivih grafikona, dijagrama, crteža ili tabela. Zanimljivo je uključiti ovdje ne samo podatke o visini i težini djeteta, već i veličinu dlana ili obris stopala.
U ovaj odjeljak možete uključiti i fotografije djeteta na njegov rođendan.

2. Moj dlan (na ovoj stranici možete pratiti djetetov dlan na njegov rođendan i vidjeti kako je izrastao svake godine)

"Dinamika opšteg razvoja"
(socijalni i lični razvoj, kognitivni i govorni razvoj).

– Kroz usta bebe (zanimljive riječi, fraze, izjave za bebe)

- Znam slova

– Čitam sa 3, 4, 5 godina (slovima, slogovima, rečima)

- Moja omiljena pjesma

– Moja omiljena pesma

– Sviram muzičke instrumente

- Ja plešem

- Svijet oko mene

– Svijet je u meni

"Kreativni razvoj"
(obuhvata crteže, fotografije kreativnih radova, fotografije učešća u pozorišnim predstavama vrtića ili kluba koje dijete pohađa)

Crteži u različitim žanrovima (akvarel, gvaš, pastel, voštane bojice, itd.)

Modeliranje (plastelin, glina, skulpturalna masa)

Aplikacija

Izgradnja

Fotografije zanata (od papira, kartona, prirodnih materijala itd., učešće na izložbama)

Pozorišne produkcije (navedite uloge, priložite fotografije)

"Moji zapisi"
Popunite ovu rubriku svjedodžbama ili diplomama, kojih djeca u vrtiću dobijaju mnogo. Da biste svom djetetu dali poticaj da pokuša, možete ga nagraditi kod kuće za učešće u raznim igrama ili takmičenjima s prijateljima.

Bolje je rasporediti sadržaj ovog odjeljka hronološkim redom.

Informacije o učešću u sportskim takmičenjima i takmičenjima, praznicima i manifestacijama itd.

Materijali u ovom bloku omogućavaju vam da izgradite ocjenu pojedinačnih rezultata, ocjenu postignuća i pratite dinamiku promjena u ishodima učenja.

Odjeljak 5 – “Moji utisci”

Informacije o posjeti kazalištu, izložbi, muzeju, planinarenju, izletu.

Moja putovanja

Moja otkrića

Moje ekskurzije

Utisci posjeta pozorištima i izložbama

Odjeljak 5 – “Povratne informacije i prijedlozi”

(u bilo kom obliku)

– Nastavnici

- Roditelji

– Nastavnici dodatnog obrazovanja

Ništa ne povećava djetetovo samopoštovanje više od učiteljeve pozitivne ocjene njegovih napora. Ovdje možete napisati recenziju ili želju, možda i preporuku, kako od nastavnika tako i od roditelja, kako na osnovu rezultata školske godine tako i na osnovu učešća na bilo kojoj manifestaciji.

Federalni programi predškolskog obrazovanja („Od rođenja do škole“, „Poreklo“) individualni razvoj djeteta smatraju prioritetom, uzimajući u obzir njegove intelektualne, fizičke i emocionalne karakteristike.

Efikasna komponenta individualnog razvojnog programa je predškolski portfolio za djecu iz vrtića. Ovo je album o postignućima djeteta, koji sadrži materijale koji odražavaju njegove uspjehe u raznim aktivnostima, talente i utiske.

U skladu sa novim obrazovnim standardima, portfolio polaznika vrtića je važan element u sistemu ocjenjivanja. Prilikom upisa u školu od vas će se tražiti da ponesete „Folder za lična postignuća“. Na osnovu prezentiranog materijala nastavnik će formirati preliminarno mišljenje o novom učeniku, izgraditi putanju za njegov daljnji razvoj i pripremiti psihološku osnovu za nastavu u dječijoj grupi.

Svrha, ciljevi i principi kreiranja predškolskog portfelja za djecu vrtića

Portfoliji se mogu razlikovati po formatu i sadržaju. Neophodan uslov je maksimum

otkriti djetetove individualne kvalitete i potencijale, pokazati njegove snage, pratiti dinamiku i zabilježiti postignuća.

Prilikom rada na folderu postignuća, korisno je koristiti sljedeći algoritam radnji:

1. Definirajte cilj.
2. Odaberite vrstu portfelja.
3. Odredite vremenski period za prikupljanje informacija.
4. Razviti strukturu - broj i teme naslova.

Nove mogućnosti za karijeru

Isprobajte besplatno! Za polaganje - diploma o stručnoj prekvalifikaciji. Materijali za obuku su predstavljeni u obliku vizuelnih bilješki sa video predavanjima stručnjaka, popraćeni potrebnim šablonima i primjerima.

Popunjavanje portfolija za vrtić je fascinantan kreativni proces koji okuplja sve koautore: dete, roditelje, vaspitače.

Prilikom kreiranja portfolio albuma, potrebno je identificirati njegove glavne funkcije:

• dijagnostika – odraz intelektualnog i fizičkog rasta;
• postavljanje ciljeva – svrha i predmet obuke;
• motivacija – podsticanje postignutih rezultata;
• sadržaj - kompleks obavljenog posla;
• socijalno obrazovanje – formiranje i razvoj odnosa između odraslih i djece u procesu zajedničkih aktivnosti;
• razvoj – odraz kontinuiteta i napretka učenja.

Prilikom odabira uzorka portfelja za vrtić, prije svega, trebali biste odrediti njegove ciljeve. Možda će ovo biti album koji pokazuje uspjeh djeteta u određenoj oblasti - u muzici, sportu, koreografiji, crtanju. Ili - informacije koje odražavaju opći razvoj u odabranom vremenskom periodu, na primjer, od rođenja do polaska u školu. Portfolio može biti tematski: „Mi smo sportska porodica“, „Praznici na moru“ i druge teme.

Odredivši pravac budućeg izvještaja o dostignućima, počinjemo njegovo formiranje i umjetničko oblikovanje. Zgodno je koristiti primjer ili gotov portfolio za vrtić kao predložak za popunjavanje.

Preuzmite portfolio za vrtić da popunite
Preuzmite archive.rar

Rad na stvaranju albuma ostvarenja odvija se prema sljedećim principima:

• dobrovoljnost – roditelji i djeca sami odlučuju koje materijale treba koristiti;
• obavezno učešće djeteta u odabiru materijala i dizajna;
• neprihvatljivost takmičarskog momenta - samo naglasak na individualnosti djeteta;
• sistematičnost – ažuriranja i dopune sadržaja.

Ne postoje strogi zahtjevi i standardi za dizajn predškolskog portfelja, glavna stvar je da se glavnom liku - samom djetetu - sviđa.

Djeca sa entuzijazmom učestvuju u stvaranju svoje prve „vizit karte“ u životu – biraju ilustracije i lijepe ih. Roditelji treba da pomognu djetetu, ali ne da rade sve umjesto njega. Zadatak odraslih je da pravilno organizuju proces, preporuče najbolje materijale i pozovu dijete da odgovori na pitanja koja odgovaraju naslovima („Moji hobiji“, „Moja porodica“, „Ja mogu“). Odgovore roditelji svakako moraju zapisati na stranicama portfolija čitljivim tekstom ili štampanim slovima - nakon što nauči čitati i pisati, dijete će moći i samo čitati svoje komentare.

Odgajatelji i psiholozi predškolskih obrazovnih ustanova direktno su uključeni u kreiranje portfolija svojih učenika – savjetuju roditelje, obezbjeđuju materijale iz njihovih stručnih zapažanja i rada djece na kreativnim časovima u bašti.

• sistematska interakcija sa roditeljima;
• naslovi nisu numerisani - poredani su slučajnim redosledom;
• stranice su šareno dizajnirane;
• svi rezultati i događaji su datirani kako bi se naknadno pratila njihova dinamika;
• djeci se objašnjavaju principi samopoštovanja;
• portfolio se ne koristi za međusobno poređenje djece;
• Javno gledanje foldera je dozvoljeno samo uz saglasnost djeteta - autora portfolia.

Tehnologija „Portfolio“ je u suštini oblik obrazovne aktivnosti koji podrazumeva stalnu interakciju između glavnih učesnika u obrazovnom procesu – predškolaca, vaspitača i roditelja.

Sadržaj i glavni dijelovi dječjeg portfolia u predškolskoj obrazovnoj ustanovi

Portfolio učenika predškolske obrazovne ustanove ima određenu strukturu - sastoji se od tematskih naslova. Broj i sadržaj naslova stranica može se razlikovati u različitim dječjim ustanovama, u grupama i za pojedinačne učenike. Odrasli i omladinski saradnici nude ekskluzivne sekcije i elemente dizajna zasnovane na individualnim izrazima djeteta ili važnim događajima.

Autori-metodičari nude različite varijacije dizajna i tema za portfelje za vrtić, te sadržaj naslova. Neki daju prednost zapažanjima roditelja i njihovoj ulozi u kreiranju fascikle postignuća. Drugi ističu važnost profesionalne dijagnostike, koja omogućava objektivno praćenje dinamike razvoja predškolske djece - rezultate praćenja fizičkog i obrazovnog nivoa, formiranja socijalnih i radnih vještina, koji se ogledaju u dijagnostičkim proračunima postavljenim na tematskim stranicama portfolio.

Široko se koriste verzije u kojima se odjeljci popunjavaju progresivno - u skladu sa svakim novim uspjehom predškolca.

Za portfolio vrtića predlažu se sljedeće stranice:

1. “Hajde da se upoznamo” – fotografija i lični podaci djeteta, naziv grupe, priča u ime djeteta o tome šta voli.
2. “Kako rastem” je umjetnički dizajnirana stranica s antropometrijskim podacima.
3. “Priče o djetetu” – zanimljive priče koje pričaju roditelji.
4. „Moji snovi“ su izjave djeteta o predloženim temama.
5. „Mogu“ su primjeri dječje kreativnosti.
6. “Moji uspjesi” - nagrade, nagrade.

Možete koristiti uzorak portfelja za vrtić, koji će prije svega biti zanimljiv roditeljima. Fascikla se puni kod kuće i u bašti, a može se koristiti kao svetla mini prezentacija na događajima. Autor je u sadržaj albuma uvrstio sljedeće dijelove:

• sa kratkim pričama o porodici;
• foto izvještaji o kućnim obavezama bebe;
• izvještaji o edukativnim ekskurzijama i šetnjama.

U drugim varijacijama, gotovi portfolio za vrtić uključuje odjeljke sa informacijama:

• od roditelja - informacije i postignuća u porodici;
• od nastavnika - stručna zapažanja vaspitača;
• od djeteta - priče o sebi, kreativni radovi, nagrade.

Zanimljive verzije koje obraćaju pažnju na socijalne aspekte djetetovog razvoja - portfolio uključuje priče kolega iz razreda i nastavnika o djetetu, procjenu njegovog učešća u društveno-obrazovnim aktivnostima, rezultate testiranja samopoštovanja i anketu roditelja. I, naravno, zahvalnost za uspjeh u učenju i kreativnosti, za pozitivne akcije, za pažnju i ljubaznost prema drugima.

Izrada portfolia za predškolce

Portfolio se kreira u obliku fascikle, albuma, kartoteke ili elektronskog dokumenta. Njegov dizajn bi trebao biti privlačan, prije svega, najmlađem autoru. Stranice treba da budu dizajnirane tako da dete predškolskog uzrasta koje još nije naučilo da čita može da razume o čemu priča. Stoga je neophodno koristiti svijetle, jasne ilustracije.

Preuzmite portfolio stranice za vrtić
Preuzmite archive.rar

Naslovna strana portfolija za vrtić formira prvi utisak o detetu i njegovoj porodici. Ne preporučuje se pretrpavanje ove stranice informacijama - naznačeni su samo lični podaci i njegova fotografija.

Predlošci portfolia za vrtić

Preuzmite predložak portfolija za vaspitača u vrtiću
Preuzmite archive.zip

Format portfelja:

• elektronski – najzanimljivija opcija za učenike viših i pripremnih grupa;
• bojanje je razumljiva forma za mališane, oni sami boje stranice i lijepe slike;
• štampani portfolio – u obliku gotovih štampanih fascikli koji su ispunjeni ličnim sadržajem.

U bilo kojem od formata, važno je odabrati pravu temu za portfelj vrtića - umjetnički stil. Trebalo bi da očara dete. To mogu biti fragmenti iz Disneyevih crtanih filmova, tema omiljenih igračaka ili životinja, zaplet popularnih elektronskih igrica ili prirodni pejzaži - ono što dijete najviše voli.

Preuzmite uzorak dječjeg portfolija za vrtić
Preuzmite archive.rar

Procjena i prezentacija portfolia za vrtić

Prezentacija ličnog portfolija može biti tempirana tako da se poklopi s djetetovim rođendanom ili praznikom za maturante u vrtiću. Djeca će rado pokazati svoje uspjehe svojim prijateljima, nastavnicima i roditeljima.

Ocjenjivanje portfolija u vrtiću je fakultativni postupak, jer to nije predviđeno programom predškolskog vaspitanja i obrazovanja. Ali mnogi nastavnici smatraju da ocjenjivanje ipak treba provoditi u konceptu ispunjenja postavljenih ciljeva i zadataka, kao dio analize nastavnih aktivnosti. Uz obavezno ispunjenje uslova - rezultati moraju biti dostupni isključivo nastavnicima.

Šta je portfolio? Zašto i kome je to potrebno i kako napraviti portfolio za predškolca? Treba li imati fotografije i dijelove? Da li da preuzmem besplatan portfolio za vrtić ili sve uradim sam? Odgovore na sva ova pitanja ćemo pogledati u ovom članku.

Danas vjerovatno ne postoji nijedan roditelj od kojeg se ne bi tražilo da napravi portfolio za svoje dijete u vrtiću. Određeno vrijeme morat će ostati u predškolskoj obrazovnoj ustanovi, a kasnije će sve preći u ruke roditelja. Ali tako težak zadatak mnoge od njih može dovesti u slijepu ulicu. I mnogi nastavnici su još uvijek u nedoumici kada definiraju ovaj dokument.

Šta je portfolio i njegova funkcionalna svrha?

Portfolio(engleski) portfolio- fascikla dokumenta) – fascikla koja daje razumevanje aktivnosti organizacije ili određenog stručnjaka.

Portfolio za vrtić– originalna metoda bilježenja individualnih postignuća, koja pomaže da se prenesu i organizuju važni momenti u životu učenika predškolskog odgoja, njegove pozitivne emocije, ciljevi postignuti u različitim vrstama životnih aktivnosti i utisci o tome. Odnosno, sve ono što može dati individualnu i ličnu karakteristiku učenika i njegovih uspjeha. Danas je sastavljanje predškolskog portfolija zahtjev novih standarda i jedna od komponenti sistema za procjenu pripremljenosti djeteta za školu.

Nakon što ste se upoznali s metodološkom literaturom, možete istaknuti niz funkcija za portfelj učenika u vrtiću:

1. Dijagnostički – pokazuje mentalni i fizički rast djeteta tokom vremena.
2. Postavljanje ciljeva – promoviranje svjesnog procesa koji se odvija tokom vremena (ono što dijete uči).
3. Zasnovano na sadržaju – otkriva i ocjenjuje sve vrste obavljenog posla.
4. Motivacioni – nagrađuje postignute rezultate i stimuliše postizanje novih ciljeva.
5. Razvojno – osigurava postojanost procesa učenja i obrazovanja u ovoj fazi života.
6. Socioformativni – jača i razvija socio-psihološku klimu između djece i odraslih.

Zašto je predškolcu i njegovim roditeljima potreban portfolio?

Želim da svaki trenutak života vezan uz moje voljeno dijete ostane u sjećanju kao najvrednije blago. Prisjetite se prvih riječi, uhvatite prve korake, slova ispisana još uvijek nesigurnim rukopisom, sačuvajte dječje crteže i zanate.

S vremenom čovjek ima tendenciju da zaboravi i izgubi iz sjećanja čak i najdraže trenutke, ali kako bi bilo lijepo produžiti život nekim uspomenama.

Kreiranje portfelja za vrtić je kontroverzna tema. Kao što je već spomenuto, riječ je o lijepo dizajniranom tati, malom dosijeu koji čuva najvažnije trenutke bebinog života: njegove najljepše i najizrazitije crteže i aplikacije, najuspješnije fotografije, podatke o svim njegovim uspjesima i postignućima. Odnosno, sve ono što nas danas čini srećnim, ali u budućnosti može postepeno biti zaboravljeno.

Neki roditelji inzistiraju na tome da stvaranje takve fascikle oduzima puno vremena, što već nije dovoljno, unatoč činjenici da dijete još uvijek može crtati i puno raditi vlastitim rukama. Drugi kažu da učenjem zajedno s djetetom dolazi do zbližavanja s njim, beba se razvija aktivnije i sveobuhvatnije. Na osnovu prakse, kreiranje portfolia za vrtić omogućava vam da utičete na djetetov interes za kreativnost, inspirišete ga da stvara nove kreacije i daje mu više vremena da uradi nešto korisno i zanimljivo za njega.

Svaki polaznik vrtića svaki dan nešto nauči, stiče nove društvene vještine i stvara mala remek-djela. Učitelj i roditelji redovno dopunjuju ličnu fasciklu, stavljajući tamo rad djeteta i bilježeći sva postignuća. Zahvaljujući tome, uspomena na najbezbrižniju i najpotpuniju fazu djetetova života ostat će doživotno.

Vrijedi li odbiti stvaranje takve knjige sjećanja i sjećanja na najbolje trenutke? Uostalom, djeca tako brzo rastu!

Osim toga, dječji portfoliji pomažu u praćenju ličnog napretka svakog predškolca, njegove sposobnosti da primjene stečene vještine i unaprijede svoje vještine.

Vrste portfelja za predškolce

Prilikom izrade dječjeg portfelja vlastitim rukama, odmah se odlučite za njegovu vrstu.

Najčešći se smatra štampanoportfolio za decu, a pohranjuje se u folder za to možete koristiti običnu mapu sa datotekama.

Najvažnije je da bude svijetlo, šareno i zanimljivo samom djetetu. Važno je da ideja dizajniranja dječjeg portfolija pripada samom djetetu. Uz pomoć svijetlih slika, onaj ko ne zna čitati, moći će pričati o sebi i pokazati svoja djela.

Predškolcima će biti vrlo uzbudljivo sastavljanje i dizajn portfolio za vrtić u obliku bojanke, jer će moći da igra glavnu ulogu u izvođenju dela. Osim toga, može se uzeti u obzir potpuno nova vrsta elektronski dečiji portfolio. Njegovi kreatori imaju ogroman broj mogućnosti da dizajniraju portfolio za dijete na najvišem nivou. Međutim, nemaju svi još uvijek vještine za kreiranje ove vrste dokumenta.

Možete ga naći i na prodaji gotovi portfolio za bebe, dobro komponovan, svetao i lep. Ali možda je zanimljivije sami smisliti temu i početi stvarati prekrasan folder.

Trenutno postoji puno gotovih stranica, šablona i okvira za portfelje vrtića .

I dok su sin ili kćerka premladi, roditelji mogu dizajnirati prve stranice djetetovog portfolija koristeći postojeće fotografije i gotove materijale. Kako beba raste i njegove sposobnosti se razvijaju, nove stranice će se dodavati u fasciklu. Ali svakako ga pitajte da li želi da ovaj crtež ili fotografija ukrasi njegovu ličnu knjigu.

Ako roditelji ne žele da kreiraju ovaj dokument, onda ih niko nema pravo prisiljavati. Samo u nekoliko predškolskih ustanova potreba za kreiranjem portfelja za dijete je navedena u Povelji.

Kako dizajnirati omot za portfolio za vrtić?

Naslovna strana ili naslovnica portfelja vrtića, po pravilu, sadrži kratak sažetak podataka o vlasniku fascikle (prezime, ime, patronimija djeteta, njegova fotografija, datum i grad rođenja itd.) . Šarena i lijepo dizajnirana naslovna stranica privući će pažnju djeteta, ohrabrujući ga da stalno nešto dodaje u fasciklu i revidira svoj rad.

Pošto je dete još malo, ono živi u svetu fantazije i igre. Stoga, prilikom dizajniranja prednje strane portfelja za vrtić, roditelji moraju zapamtiti djetetove najomiljenije bajke i likove iz crtića, a najbolje je uključiti samo dijete u ovaj posao. Glavna stvar je ne žuriti, a onda će kreativni proces donijeti zadovoljstvo i roditeljima i djetetu.

Obavezno na naslovnicu stavite fotografiju malog predškolca - neka odabere onu koja mu se sviđa.

Tema dizajna omota za dječake i djevojčice će, naravno, biti drugačija.

Principi za kreiranje portfolia za vrtić

Dječiji portfolio ne bi trebao biti previše formalan, u njega treba uložiti djelić svoje duše. Prilikom sastavljanja portfelja za dijete u vrtiću, pokušajte uzeti u obzir želje samog djeteta u izboru crteža, zanata i fotografija. Ne zaboravite da je ovo dio njegovog života.

Za ukrašavanje stranica pogodni su šareni isječci iz časopisa, naljepnice, suho cvijeće i lišće.

Također možete nacrtati odgovarajuću sliku sa svojim djetetom na svakom listu, prikladnu za određenu temu. Ispod svake fotografije poželjno je napraviti lijep i zanimljiv potpis, možda čak i u stihu ili u komičnom obliku.

Slijedite sljedeća načela za kreiranje portfelja:

• rad na izradi ovog dokumenta treba da se sprovodi sistematski;
• dijete mora lično sudjelovati u dizajnu fascikle i odabiru materijala za nju;
• kreiranje portfelja za dijete je dobrovoljno – samo roditelj može odlučiti da li je njegovoj porodici potreban ovaj dokument ili ne;
• Ne postoje strogi zahtjevi za dizajn djela, glavna stvar je da se djetetu sviđa;
• portfolio treba da istakne posebnost deteta – u tom smislu važno je sprečiti „takmičenje“ između roditelja/dece – ko je bolji!

Od čega se sastoji dječji portfolio?

Struktura mape postignuća i razvoja djeteta određena je njegovim uzrasnim karakteristikama i pedagoškim zadacima koji se obavljaju u ovoj fazi razvoja djeteta u ovoj predškolskoj obrazovnoj ustanovi.

Nastavnici još nisu došli do konsenzusa o dizajnu portfelja u vrtiću za djevojčicu ili dječaka. Struktura je utvrđena internom dokumentacijom - pravilnikom o portfelju učenika predškolske vaspitne ustanove.

Glavna stvar je uvijek imati na umu da je ovo kreativan rad i da zahtijeva kreativan odnos prema njegovoj provedbi.

Portfolio vrtića obično sadrži sljedeće dijelove:

• naslovna stranica,
• sadržaj,
• glavni dio, koji vam omogućava da otkrijete podatke o djetetu, njegovoj porodici i prijateljima, možete opisati dnevnu rutinu, omiljene igre, knjige, odmore i putovanja, kreativne radove, sportska postignuća i akademski uspjeh itd.

U nekim predškolskim ustanovama svaki roditelj sam odlučuje koji će odjeli činiti strukturu portfelja vrtića. Ali još uvijek je potrebno upoznati se sa savjetima iskusnih nastavnika, kao što su I. Rudenko, V. Dmitrieva, E. Egorova i drugi. Opcije strukture koje su predložili razlikuju se u detaljima, ali općenito imaju isti smjer.

Sumirajući njihov rad, možemo navesti glavne tačke:

1. Prvi dio - uvodni. Tamo treba postaviti fotografije svog djeteta različitog uzrasta, zapisati podatke o mjestu i vremenu rođenja, horoskopskom znaku i opisati značenje njegovog imena.
2. Drugi dio - dinamiku rasta djeteta. U njemu možete šareno dizajnirati tabelu visine i težine, te u nju unositi nove podatke zajedno sa bebom.
3. Prati ga informacije o porodici. Neka dijete izmišlja kratke priče o svim svojim rođacima. Možete čak prikazati i porodično stablo.
4. Sljedeći odjeljak – postignuća djeteta. Ovdje možete prikupiti njegove najuspješnije kreativne radove. Morate ih odabrati zajedno: na kraju krajeva, neke radove voli i sama beba, a neka su posebno draga njegovim najmilijima.
5. Vrlo je dobra ideja da to zapišete u dječji portfolio. priče predškolca o sebi, kao i priče njegovih najmilijih o njemu.
6. Vrijedi posvetiti poseban odjeljak hobiji predškolaca. Danas mnogi roditelji svoju djecu vode u razne klubove i sekcije - ples, gimnastika, borilačke vještine, crtanje, muzika. Klinac učestvuje na takmičenjima, takmičenjima, prima nagrade i diplome. Definitivno ih morate spasiti. Takođe u ovom odeljku su prikladne fotografije na kojima su sin ili ćerka uhvaćeni kako rade svoju omiljenu aktivnost.
7. Možeš pričati o tome kako dijete pomaže majci kod kuće, sa fotografijama i opisima.

Posebnu pažnju zaslužuje struktura koju je predložio L.I. Adamenko. Autor predlaže podjelu fascikle u tri bloka: prvi je posvećen moralnim osobinama učenika predškolske ustanove, drugi njegovim znanjima i vještinama, a treći njegovim sposobnostima i uspjesima. Svaki blok sadrži recenzije roditelja i vaspitača, ocjene samog predškolca i njegovih prijatelja, te djetetove odgovore na različite testove.

Portfolio za vrtić za dječaka

Uzorak popunjavanja dječjeg portfolija

Pogledajmo detaljnije glavni dio i damo primjer popunjavanja portfelja za dječaka u vrtiću za neke artikle. Možete popuniti portfolio vrtića za djevojčicu koristeći analogiju.

Stavke je mnogo, ali nije neophodno da se svi uvrste u predškolski portfolio. Ako nastavnik ne precizira konkretnu strukturu, odaberite tačke koje vam se najviše sviđaju, vodeći, naravno, da prve dvije u svakom slučaju treba da budu prisutne.

"Hajde da se upoznamo"

Ovaj dio je posvećen detaljnijem prikazu podataka o djetetu nego na naslovnoj strani. Možete navesti svoje mjesto rođenja, adresu stanovanja, horoskopski znak, uključiti dešifriranje imena i priču svojih roditelja o tome zašto su odabrali baš ovo ime.

Na primjer, o imenu bebe možete napisati sljedeće:

Osoba dobija ime pri rođenju i ono utiče na ceo njegov život. Zato je mojim roditeljima trebalo dosta vremena da izaberu moje ime. Moja baka je htela da dobijem ime Aleksej u čast mog dede, ali su moja majka i otac dugo raspravljali i konačno su odlučili da će me zvati ruskim pravoslavnim imenom Jegor.

Značenje imena

Ime Egor je ruska verzija imena Georgij, koje ima grčke korijene i prevedeno je kao "poljoprivrednik".

Skraćene verzije: Egorka, Gora, Zhora, Egosha, Gosha, Goga

Od djetinjstva, Egor se isticao svojom praktičnošću i efikasnošću. Takođe je veoma aktivan i emotivan. Naporan rad, posvećenost i marljivost glavne su crte njegovog karaktera. Osim toga, treba istaći njegov pojačan osjećaj za pravdu. Zbog ove osobine, Yegor se čak može smatrati borcem, jer mu je teško tolerisati kada neko iz njegovog okruženja otvoreno laže ili vrijeđa slabiju osobu.

U stara vremena, samo oni ljudi koji su zaslužili povjerenje kralja smjeli su imati patronimsko ime. A u naše vrijeme, svi ga imaju i daju se po imenu oca. Moje patronime je Gennadievich.

Dugo vremena ni obični ljudi nisu imali pravo na prezime. Nagrađeni su samo ljudi sa visokim položajem u društvu. Sada, kao iu davna vremena, prezime osobe je naslijeđeno porodično ime. Moje prezime je Ivanov.

"Svijet u kojem živim"

Ovaj odjeljak treba da sadrži informacije o djetetovom okruženju, njegovoj porodici, prijateljima, rođacima i bliskim ljudima; porodično stablo; slike i fotografije prijatelja; porodični foto album; priče pisane iz njegovih riječi.

Bilo bi prikladno opisati bebin rodni grad, dodati fotografiju ili crtež omiljenog parka ili bilo kojeg drugog mjesta gdje beba voli da šeta. Obavezno ispričajte nešto o porodici predškolca, dodajte porodičnu fotografiju u ovaj odjeljak, ispod koje navedite imena roditelja, braće i sestara, baka i djedova, a također ukratko opišite svakog člana porodice.

Na isti način možete dizajnirati pododjeljak posvećen prijateljima vaše kćeri ili sina.

Možete dati bilo koju drugu informaciju koju roditelji smatraju potrebnim. Obavezno se konsultovati sa svojim djetetom i uzeti u obzir njegovo mišljenje prilikom popunjavanja svakog odjeljka.

O porodici se može napisati sljedeće:

Moja majka se zove Olga Anatoljevna. Ona je pedijatar, radi u ambulanti broj 2, leči decu. Dobro je što mi je majka doktor - kad sam bolestan, sama me liječi. Takođe kuva ukusnu hranu i igra se sa mnom raznih igrica.

Moj tata se zove Genadij Pavlovič. On je instalater na velikim visinama. Gradi velike kuće. Volim da idem na pecanje i vozim bicikl sa tatom.

Moja baka se zove Ana Ivanovna. Penzionisana je i uživa u svim vrstama zanata. Svakog ljeta ona i ja idemo u šumu da beremo pečurke i bobice.

O prijateljima možete napisati sljedeće:

Imam puno prijatelja.

Ovo je Dasha. Ona mi je komšinica, često se posjećujemo.

Ovo je Timofey. Prijatelji smo od djetinjstva. Dolazi kod bake, a ona živi u susjedstvu.

Ovo je Sasha. S njim sam se sprijateljio u karate sekciji.

Ovo je Kirill. Moj najbolji prijatelj u grupi. Uvek igramo zajedno.

Ovo je Ksyusha. Moj najbolji prijatelj u grupi. Zaista mi se sviđa.

“Već sam prilično velik”

Antropometrijski podaci različite starosti; konture dlana i stopala.

"Moja dostignuća"

Individualna kartica razvoja djeteta; uspjesi djeteta u raznim oblastima, nagrade, diplome, certifikati.

U ovom odeljku možete navesti klubove, dopunsku nastavu, sekcije koje dijete pohađa. Možete obratiti pažnju na vezu između ovih hobija i željenog budućeg zanimanja djeteta.

Za ovu stavku u djetetovom portfelju za vrtić možete napisati, na primjer:

Već cijelu godinu idem na karate sekciju, a uskoro ću imati prvi ispit.

Nedavno sam učestvovala na takmičenju dečijeg crteža i zauzela 2. mesto.

Tata me uči da igram dame, a ja sam već prilično dobar u tome.

"Moji talenti"

Posebne sklonosti i sposobnosti predškolskog uzrasta.

Možete, na primjer, priložiti fotografije učešća vašeg predškolca u kostimiranim predstavama i matinejima.

Možete napisati, na primjer:

Imam dobro pamćenje, brzo pamtim pesme i mogu da ih recitujem glasno i izražajno.

Volim da crtam i sledeće godine planiram da idem u umetničku školu.

"Učitelji okolo"

Opis rada nastavnika, psihologa i logopeda sa djetetom; psihološki portret učenika iz ugla zaposlenih u predškolskim ustanovama; opis interakcije između roditelja i specijalista; preporuke roditelja.

“Sedam “ja” i vrtić”

Prikazan je rad sa porodicom; informacije o roditeljima; zajedničke aktivnosti; sastanci u klubu roditelja; pregledi zajedničkih šetnji i izleta; konsultacije za roditelje; recenzije i ponude za posao.

"moja umjetnost"

Dječji crteži; fotografije zanata, aplikacija, origamija itd.

Ovdje su smješteni najuspješniji i najljepši kreativni radovi, na primjer, aplikacije i crteži djeteta s potpisanim datumom i godinama. Prvi crtež s vodenim bojama, list izrezan škarama, skica olovkom - sve će to biti prikladno u ovom odjeljku. Kako biste spriječili da se pokvare ili naboraju, najbolje ih je staviti u posebne turpije.

"Učim čitati"

Lista omiljenih knjiga i crteža vašeg djeteta na osnovu djela koje je pročitalo.

"Svijet oko nas"

Informacije o posjeti pozorištu, ekskurziji, muzeju, gradu ili festivalu u vrtiću.

Možete napisati, na primjer:

9. maja smo moji roditelji i ja otišli na trg da gledamo vojnu paradu. Tamo sam vidio puno vojne opreme - jako mi se svidjelo.

A nedavno smo mama i ja bili u cirkusu. Posebno su mi se svidjeli brojevi sa majmunom i tigrovima.

"Svijet fantazije"

Igre, priče, riječi, crteži i kreativni radovi koje je dijete izmislilo.

"moj vrtić"

Informacije o nastavnicima i grupi.

"Uskoro u školu"

Fotografija ili crtež škole; crteži na ovu temu; slova i brojke koje dijete poznaje; preporuke za roditelje; kriterijumi spremnosti za školu.

"Ko da bude?"

Za koju profesiju dijete sanja, za koju vrstu profesionalne djelatnosti ima sklonost.

Na primjer, možete napisati ovako:

Kad porastem, postaću mašinovođa, kao i moj ujak. Iako sam tek nedavno poželio da budem graditelj i da gradim kuće kao tata. Možda ću se ponovo predomisliti.

"Prijedlozi i povratne informacije"

Izuzetno je važno da djeca cijene njihov trud i rad. U ovoj rubrici roditelji ili zaposleni u predškolskoj ustanovi ostavljaju povratne informacije o radu djeteta, a vaspitači mogu dati preporuke sa pedagoške tačke gledišta.

Kao rezultat sastavljanja portfelja predškolske djece treba maksimalno otkriti njihove individualne karakteristike, stvoriti preduslove za uspješan razvoj i stvoriti uslove za efikasnu interakciju sa roditeljima.

Koristite predloške portfelja za vrtić da smanjite vrijeme utrošeno na kreiranje tako dugog dokumenta.

Glavna funkcija portfelja za vrtić je da sačuva sve najpozitivnije trenutke djetetovog života., povećati njegovo samopoštovanje, uputiti ga na put razvoja njegovih vještina i širenja vidika. Učestvujući u kreiranju ovog jedinstvenog dokumenta, dijete uči da stvara svoj imidž, procjenjuje svoja postignuća tokom vremena i ne zadržava se na neuspjesima i greškama. I važno je da roditelji sačuvaju uspomenu na ovaj sretan period formiranja ličnosti svog voljenog djeteta. Na kraju krajeva, to se više nikada neće ponoviti, a kada jednom otvorite ovaj folder, uvijek možete ponovo uroniti u njega.

Portfolio predškolaca u slikama

Savjeti za nastavnika za kreiranje dječjih portfolija u grupi

Treba imati na umu da ovo nije samo fascikla koja sadrži informacije o djetetovim postignućima i nagradama, prije svega, prikazuje rezultat interakcije između nastavnika i roditelja u smislu učenja i naknadnog odraza u dinamici njegovih sposobnosti; i fizički razvoj. Roditelji mogu dati informacije o uslovima života i kreativnim uspjesima kod kuće, a vaspitač, zauzvrat, može dati informacije o razvoju i postignućima predškolca u vrtiću.

1. Održite roditeljski sastanak u vašoj vrtićkoj grupi kako bi se roditelji informirali o predstojećoj promjeni metoda pedagoške interakcije sa porodicom učenika. Obezbediti unapred pripremljeni uzorak portfolija predškolskog uzrasta za devojčicu i dečaka, za vizuelno upoznavanje sa sadržajem materijala.
2. Objasnite glavnu svrhu dokumenta. Važno je naznačiti ne samo kako napraviti portfolio za dijete, već i koje prednosti pruža njegovo prisustvo. Na primjer, po prijemu u predškolsku obrazovnu ustanovu, nastavniku se daje mogućnost da sazna o individualnim razvojnim karakteristikama djeteta. Dok kod uobičajenog prijema djece u grupu, nastavnik nema dovoljno vremena za dugi individualni razgovor sa svakim roditeljem o osobinama i sposobnostima djeteta. Prilikom daljih posjeta predškolskoj ustanovi, ovaj dokument će pomoći stručnjacima koji rade sa djetetom da utvrde da li ono ima određene sposobnosti i interesovanja.
3. Objasnite da roditelji počinju prikupljati informacije i materijale o svom djetetu, a zatim se uključuje nastavnik. Shodno tome, roditelji imaju mogućnost da prate napredak svog sina ili kćerke u predškolskoj obrazovnoj ustanovi. Najuspješniji radovi bit će objavljeni u posebnom dijelu. Ako dijete osvoji nagradu učešćem na takmičenju, onda se u poseban odjeljak stavljaju i fotokopije diploma ili uvjerenja.
4. Odaberite nekoliko pomagača zajedno sa svojim roditeljima koji će vam pomoći da prikupite potrebne informacije i materijale za dječje fascikle: fotografisaće na raznim događajima, kucati tekst na kompjuteru, fotokopirati itd.
5. Donesite zajedničku odluku o postupku pripreme portfelja za vrt: fascikle i osnovni dizajn biće isti za svu decu u grupi ili individualno za svakog, po nahođenju roditelja.
6. Razgovarajte o glavnim odeljcima koje će dokument sadržavati. Dajte im imena, na primjer: “Moj portret”, “Moja porodica”, “Hobi”, “Sportska postignuća”, “Putovanja”, “Nagrade”, “Upoznavanje svijeta oko nas” itd. O imenima možete razgovarati odvojeno sa aktivnom kreativnom grupom roditelja.
7. Objasnite roditeljima kako napraviti dječiji portfolio tako da zaista bude djetetova vizit karta. Da biste to učinili, informacije u njemu moraju biti predstavljene jasno i kratko: samo najbolji radovi, uspješne i jedinstvene fotografije, važni trenuci života i razvoja.
8. Uključite svoje dijete u kreiranje portfolia u vrtiću i kod kuće učinit će rad još jedinstvenijim i individualnijim.
9. Da biste lakše pregledali portfolio vašeg djeteta i prezentaciju svojim stručnjacima, potrebno je odabrati datoteke, a zatim ih smjestiti u plastičnu fasciklu (s vremenom će se pretvoriti u portfolio maturanta vrtića - važan i koristan predškolski dokument).

Nadamo se da će vam naši savjeti kako napraviti portfolio za vrtić pomoći u vašem poslu.

Portfolio za vrtić za djevojčice

Pažnja!

Članak daje primjer portfelja.

Portfolio predškolskog uzrasta je fascikla u kojoj se „sakupljaju“ djetetovi talenti, uspjesi i sklonosti. Portfoliji su sve potrebniji u predškolskim ustanovama. Djeca koja ne pohađaju predškolske obrazovne ustanove, na ovaj ili onaj način, postaju junaci portfelja - u popularnoj seriji foto albuma "Rođen sam, rastem".

Zašto vam je potreban portfolio za predškolce?

Drugi kamp ohrabruje djecu da imaju portfelje. Roditelji razumiju važnost sastavljanja fascikle karakteristika. Portfoliji su često potrebni za pomoć nastavnicima. Naučivši iz portfelja koje igre dijete voli da igra, koje igračke voli, koje zadatke je najspremnije izvršavati, učitelj će moći pravilno i kompetentno izgraditi liniju ponašanja s predškolcem i pomoći mu da se brzo prilagodi timu.

Dobivši od učitelja kao domaću zadaću da pripremite portfolio predškolskog djeteta, morat ćete zapamtiti i sastaviti glavne tačke vezane za život djeteta: njegove sklonosti, hobije, prve kreativne radove, fotografije. U vrtiću će portfolio biti dopunjen najuspješnijim crtežima i rukotvorinama, a na maturalnoj zabavi ćete dobiti natrag fasciklu s djetetovim postignućima.

Portfolio možete čuvati kod kuće kao uspomene na slavne predškolske godine. Može se tražiti da se portfolio donese u osnovnu školu. Na osnovu podataka sadržanih u fascikli, učitelji će formirati vlastitu predstavu o djetetu i odlučiti s kim ga je najbolje sjediti, na koje predmete treba obratiti pažnju – odnosno do trenutka kada beba stigne, psihološki osnova za nastavu u učionici će biti spremna.

Šta je uključeno u portfolio predškolca

Portfolio odražava glavne pokazatelje djeteta:

• fizički (visina, težina, itd.),
• vještine (opseg dječijih vještina),
• život (putovanja, hobiji, itd.).

Postoji mnogo opcija portfelja, ali sve se malo razlikuju jedna od druge. U pravilu, u vrtu kažu koji dijelovi moraju biti prisutni u fascikli. Neke stranice mogu biti dodijeljene sekcijama po želji.

Prodavnice prodaju gotove šablone koji sadrže prateće slike i nazive sekcija.

Međutim, sve više roditelja radije sami pripremaju portfolio. Vješte mame uspijevaju da ugrade elemente scrapbookinga i Photoshopa i pretvore fasciklu u pravo remek-djelo.

Obavezne stranice u portfoliju:

• Opšti podaci o djetetu (puno ime, datum rođenja, grad).
• Sadržaj portfelja (ovaj list navodi dijelove portfelja).
• Upoznajte me (biografija bebe).
• Rastem (tabela visine i težine).
• Fotografija iz vrtića.
• Moja porodica (zasebna stranica može biti posvećena svakom članu porodice, ili jednostavno možete postaviti uslovno porodično stablo).
• To je ono što volim (dječiji hobi).
• Kako mogu pomoći (spisak zadataka koji se mogu povjeriti djetetu).
• Moje omiljene knjige (popis omiljenih autora i radova).
• Moja putovanja (fotografije sa putovanja).
• Sanjam (snimaju se izjave djeteta o budućoj profesiji, domu, studijama).
• Zlatne olovke (fotografija zanata).
• Moji prijatelji.

Dodatne stranice mogu biti sezonske: na primjer, pričajte o tome kako je dijete provelo zimu itd.; ili uključuju sertifikate dobijene na raznim takmičenjima.

Portfolio može biti zanimljivo dizajniran u obliku knjige u više boja, u kojoj su, na primjer, na pozadini stranica prikazani djetetovi omiljeni likovi iz crtanih filmova.

Pojedinačni dijelovi portfelja

Roditelji i nastavnici prije svega moraju razumjeti zašto se kreira djetetov portfolio. Na osnovu toga se biraju određene teme za sekcije. Navedimo nekoliko primjera.

Ova vrsta portfolija je više namenjena roditeljima. Uz njegovu pomoć roditelji dobijaju odgovore na svoja pitanja koja se tiču ​​djeteta.

U odeljku „Portret mog deteta“ odrasli pišu eseje o bebi.

Odeljak „Savetujte me“ popunjavaju vaspitači i vaspitači koji rade u vrtiću.

Stranica Pitajte roditelje je dizajnirana da omogući odraslima da direktno kontaktiraju vaspitače i postave pitanja.

V. Dmitrieva, E. Egorova takođe nude određenu strukturu portfelja koja odražava integrisani pristup podizanju deteta. Fasciklu popunjavaju roditelji, nastavnici i samo dijete.

Odjeljak „Informacije o roditeljima“ uključuje podatke o djetetu koje unose roditelji.

Odeljak „Informacije za vaspitače“ posvećen je posmatranju vaspitača deteta tokom njegovog boravka u vrtiću.

Odjeljak „Informacije djeteta o sebi“ je u suštini priča iz prvog lica. Predškolac dijeli svoje snove, priče o prijateljima, igrice koje je sam izmislio, crteže i planove za budućnost.

L. Adamenko dijeli portfolio u nekoliko blokova, u kojima su u popunjavanju uključeni prijatelji, učitelji iz dodatnih klubova koje dijete pohađa i psiholozi.

Odjeljak „Koje je dijete dobro“ uključuje esej roditelja, razmišljanja nastavnika, odgovore prijatelja, „korpu želja“ (zahvalnost djetetu za određene postupke i određene osobine njegovog karaktera, na primjer, za velikodušnost i ljubaznost), pisma zahvalnosti roditeljima što su odgajali ovako dobro dete.

Odjeljak „Koje dijete je vješto“ posvećen je djetetovim vještinama. Pored priča vaspitača, učitelja, prijatelja, lepljene su i razne potvrde.

Rubrika „Koje dijete je uspješno“ otkriva kreativnu stranu predškolca zahvaljujući crtežima, aplikacijama, informacijama o projektima koji se realizuju u predškolskoj ustanovi i sertifikatima.

Primjer portfelja:

Sadržaj

Nije tajna da danas nastavnici snažno preporučuju roditeljima da počnu da održavaju portfolio svog djeteta što je prije moguće. I premda se ponekad stvaranje svojevrsne kronike bebinog razvoja čini nepotrebnim i nategnutim, prednosti ovog dokumenta su mnogo veće od gnjavaže. Zato je portfolio postao gotovo obavezan kada dijete uđe u predškolsku ustanovu, a traži se od treće godine.

Ako tome pristupite kreativno, tada će obavezni dokument postati kasica uspjeha bebe, kronika njegovih postignuća i pobjeda u svim područjima razvoja ličnosti male osobe.

Portfolio zadatak za vrtić

Roditelji zainteresovani za bližu komunikaciju sa svojim djetetom koriste proces prikupljanja portfolija da to urade. Zaista, to stvara zajednička interesovanja, odrasli oko bebe počinju češće primjećivati ​​njegova postignuća i fokusirati se na njih, što znači da porodica provodi više vremena zajedno, radeći jednu važnu stvar.

Portfolio odražava različite aspekte razvoja djeteta:

• društveni i lični;
• kognitivno-govor;
• fizički;
• umjetnički i estetski.

Zajedničko kreiranje portfelja pomoći će djetetu da ovlada tako važnim alatom samospoznaje kao što je "Šta sam ja?", koji će omogućiti maloj osobi da lakše razumije sebe i odredi svoje mjesto u svijetu. Šta bi moglo biti važnije u budućem životu?

Prednosti portfolija za nastavnike koji moraju da komuniciraju sa djetetom su neosporne. Ali najviše od svega, samoj bebi je potreban ovaj dokument.

Portfolio je dopunjen najboljim dječjim crtežima i fotografijama drugih zanata, zapažanjima kako dijete raste, kojim riječima i pojmovima savladava i kako rastu njegove vještine i sposobnosti.

Kakav će biti portfolio?

Budući da se razgovor vodi o djetetovom portfoliju, nema govora o dosadnom formalnom pristupu dokumentu. Hronika odrastanja djeteta treba da bude fascinantna i svijetla, jer nije stvorena za predstavu ili za učitelje, izvanredna knjiga će postati ponos svog heroja - samog djeteta. I bilo bi ispravno da roditelji zajedno sa djetetom počnu prikupljati ovu kroniku, objašnjavajući djetetu zašto ova knjiga nastaje i šta će u njoj biti.

I nemojte misliti da trogodišnje dijete neće razumjeti ideju. Već u ovom uzrastu djeca su pristrasna prema svijetlim slikama, a ako su to njegove slike, onda interesovanje neće pasti još dugo. I nakon nekog vremena, malo starija osoba može se začuditi kakav je bio tek nedavno i uporediti današnje i jučerašnje vještine.

Naslovna strana

Već prva naslovna strana dječije knjige može se uporediti sa odjećom kojom se, kako kaže, dočekuje. Ovo je lice sveobuhvatnog rada, koji vam omogućava da stvorite prvi utisak o djetetu i njegovoj porodici, koji su aktivno učestvovali u stvaranju knjige o malom heroju.

Međutim, koliko god važna bila naslovna stranica, ne biste je trebali preopteretiti informacijama. U knjizi ima mnogo više stranica za sve o čemu želite da razgovarate. Naslov određuje ono najvažnije - ko je vlasnik ovog portfelja, koliko je godina i gde junak studira i živi. Fotografija samog djeteta neće biti suvišna. A ako mnogi roditelji preferiraju da tekst bude dio naslovne strane koristeći kompjutersku tehnologiju, onda se umjetničko oblikovanje može raditi zajedno s djetetom, koje će rado doprinijeti stvaranju prve stranice vlastite knjige.

Odjeljak br. 1. "moj veliki svijet"

Ovaj dio se ponekad naziva i „Portret“, a ovdje se nalaze sve najvažnije informacije za dijete. Na primjer, možete predložiti sljedeću listu:

Odjeljak br. 2. "Moje igre i aktivnosti"

Odjeljak br. 3. "Moji praznici"

Ovaj dio je u potpunosti posvećen praznicima koji su se dogodili u proteklom periodu. To mogu biti tematske zabave u vrtiću ili kućne proslave direktno vezane za život djeteta. Na primjer, Nova godina, Dan žena, Božić ili rođendani, jesenji praznik ili Dan jedinstva.

Odjeljak br. 4. "rastem"

Ovaj odjeljak može uključivati ​​dijelove koji daju ideju o različitim aspektima bebinog razvoja.

Dinamika fizičkog razvoja

Ovdje se unose antropometrijski podaci koji omogućavaju praćenje promjena u visini, težini i drugim pokazateljima. Dizajn može varirati. Radi jasnoće, možete koristiti grafikone ili dijagrame, prilaganje slika i uporednih tabela nije zabranjeno. Djeca vole kada je jedan od pokazatelja rasta kontura dlana i stopala u različitim godinama.

Ovdje su priložene i fotografije bebe u različitim godinama.

1. Antropometrijski indikatori;
2. Moj mali dlan. Kontura se crta svake godine. Pogodnije je to učiniti na bebin rođendan kako bi se mogla vidjeti dinamika rasta.

Dinamika opšteg razvoja

Kreativni razvoj djeteta

• Crteži u različitim tehnikama i žanrovima;
• Mala skulptura od plastike, tijesta, plastelina ili gline;
• Aplike i mozaik;
• Rezultati dizajna;
• Fotografije rukotvorina izrađenih od raznih materijala;
• Učešće u produkcijama, prilaganje fotografija i navođenje uloge.

Moji zapisi

U ovoj rubrici dat je prostor svim djetetovim postignućima, izraženim u počasnim svjedodžbama, diplomama i pohvalnicama koje dijete dobije u dječijoj ustanovi, na izložbama, u klubu ili nakon učešća na takmičenjima ili takmičenjima. To će poslužiti kao dobar poticaj za postizanje visokih rezultata, bez obzira šta dijete radi, naučit će ga da se trudi i dat će mu razlog da bude ponosan na postignute rezultate.

Materijali su poredani kronološkim redoslijedom, što omogućava onima koji uzimaju knjigu u ruke da jasno prate dinamiku bebinog razvoja i zabilježe djetetove težnje kako raste.

Odjeljak br. 5. “Moje bilješke i utisci”

Ovdje je mjesto za sve utiske koje je dijete steklo nakon posjeta pozorišnim predstavama, izložbama, planinarenjima i filmskim predstavama.

• Moja putovanja i planinarenje.
• Moja nezaboravna otkrića.
• Moji neverovatni izleti.
• Moji utisci o nastupima i izložbama.

Odjeljak br. 6. “Povratne informacije i prijedlozi”

Ovdje su u slobodnom obliku zapisane želje i recenzije odraslih koji komuniciraju s djetetom:

• Nastavnici u ustanovi za brigu o djeci;
• Roditelji;
• Nastavnici iz ustanova dodatnog obrazovanja koje pohađa dijete.

Ovi rekordi bi trebali povećati djetetovo samopoštovanje, jer će pohvale odraslih i visoko uvažavanje postignuća omogućiti ne samo da se ponosimo već postignutim rezultatima, već i da težimo novim visinama. A razlog za recenziju može biti bebin rođendan, diplomiranje iz sljedeće grupe ili bilo koji događaj koji se održava.

Podsjetnik za vođenje dječjeg portfolia

Dopis je namijenjen nastavnicima i vaspitačima dječijih ustanova.

• Ne samo nastavnici, već i roditelji djeteta mogu i trebaju popunjavati dijelove portfolija.
• Delovi dječije kronike nisu numerirani i mogu se poredati bilo kojim redoslijedom.
• Radovi i postignuća djeteta su obavezno datirani, što će pomoći da se prati dinamika i uporedi ono što je dijete stvorilo ranije sa onim što je stvoreno danas.
• Strogo je zabranjeno korištenje podataka portfolija za poređenje jednog djeteta s drugim!
• Dokument mora biti pažljivo i kreativno dizajniran kako bi dijete moglo cijeniti njegovu važnost i vrijednost.