प्रीस्कूलर के लिए गणितीय पहेलियां 4 5. बच्चों के लिए तर्क पर गणितीय पहेलियां। पुराने प्रीस्कूलरों द्वारा हास्य पहेलियों की धारणा की ख़ासियतें

गणित के क्षेत्र में ज्ञान का विकास हमारे समय में बहुत महत्वपूर्ण है। इसीलिए किंडरगार्टन से शुरू करके बच्चों को इस विज्ञान की मूल बातें सिखाना आवश्यक है। विभिन्न गणितीय पहेलियाँ, वर्ग पहेली और पहेलियाँ शिक्षकों को बच्चों में आवश्यक ज्ञान पैदा करने में मदद करेंगी।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए गणितीय पहेलियाँ

बच्चों के लिए, कठिन वाले अभी तक उपलब्ध नहीं हैं; ऐसे कई उपलब्ध होंगे जिन पर उचित मात्रा में विचार करने की आवश्यकता होगी। ऐसी पहेलियाँ मात्रात्मक, लौकिक और स्थानिक विशेषताओं पर आधारित होती हैं।

उत्तर सहित गणितीय पहेलियाँ

• "दो सिरे, उतने ही छल्ले, और उनके बीच एक स्टड।" सभी जानते हैं कि ये कैंची हैं।
• "चार दोस्त एक ही छत के नीचे इकट्ठे रहते हैं।" यह पहेली एक मेज़ के बारे में बात करती है।
• "पांच दोस्त एक आम घर में रहते हैं।" यह एक दस्ताना है.
• "अंतोशका एक पैर पर उदास है। जैसे ही सूरज उगता है, वह उस दिशा में देखता है।" हम यहां सूरजमुखी के बारे में बात कर रहे हैं।
• "मेरे पैर नहीं हैं, लेकिन मैं चलता हूं, मेरे पास जीभ नहीं है, लेकिन मैं कहता हूं: कब बिस्तर पर जाना है और कब बिस्तर से बाहर निकलना है।" यह
• "दादा वहाँ लेटे हुए हैं, सैकड़ों फर कोट पहने हुए, और जो कोई भी उनके कपड़े उतारना शुरू करता है वह आँसू बहाता है।" बेशक यह एक प्याज है.

हास्य पहेलियां

प्रीस्कूलर इसे सबसे अधिक पसंद करते हैं। ऐसी समस्याओं का उत्तर ढूंढने के लिए आपको स्मार्ट होने की जरूरत है।

यहां उत्तर सहित कुछ मज़ेदार गणित पहेलियाँ दी गई हैं जो पुराने प्रीस्कूलरों के लिए उपयुक्त हैं:

1. "मैं और तुम, और तुम और मैं भी। इससे कितना बनता है?" बच्चे को "दो" का उत्तर देना होगा।
2. "आप एक ही छड़ी का उपयोग करके मेज पर एक त्रिकोण कैसे दिखा सकते हैं?" सही उत्तर यह है कि इसे मेज़ के कोने पर रखकर तीन कोने बनायें।
3. "एक छड़ी के कितने सिरे होते हैं? और दो छड़ियाँ? और ढाई?" यहां आपको 6 का जवाब देना होगा.
4. "मेज पर तीन छड़ियाँ एक दूसरे के बगल में हैं। मैं यह कैसे सुनिश्चित कर सकता हूँ कि जो छड़ी बीच में है वह एक दूसरे को छुए बिना किनारे पर है?" चरम सीमा को आगे बढ़ाएँ - बच्चे को यही उत्तर देना चाहिए।
5. "तीन घोड़े पाँच किलोमीटर तक सरपट दौड़े। प्रत्येक घोड़ा कितने किलोमीटर तक सरपट दौड़ा?" बेशक, प्रत्येक 5 किलोमीटर।

और प्रीस्कूलर के लिए कई अन्य गणित पहेलियां। इनकी संख्या बहुत बड़ी है. प्रीस्कूलरों के लिए हास्य गणितीय पहेलियों का उपयोग मानसिक गतिविधि को प्रोत्साहित करने और उन्हें दो या दो से अधिक वस्तुओं के बीच मुख्य बात को उजागर करना सिखाने के लिए किया जाता है। ऐसी पहेलियों का उपयोग समूह बातचीत और सैर के दौरान अवलोकन के दौरान किया जाना चाहिए। मुख्य बात यह है कि वे बातचीत या अवलोकन के विषय से मेल खाते हैं।

पुराने प्रीस्कूलरों द्वारा हास्य पहेलियों की धारणा की ख़ासियतें

5 से 7 साल की उम्र तक बच्चे चुटकुले सुनाने और दूसरों के चुटकुले समझने में पहले से ही अच्छे होते हैं। इस उम्र के बच्चे ऐसी हास्य पहेली का सही उत्तर दे पाएंगे, बशर्ते वे इसे समझें। यदि हास्य की भावना खराब रूप से विकसित हुई है, तो बच्चा सरल गणनाओं का उपयोग करके समस्या का समाधान करेगा। और उत्तर ग़लत होगा. ऐसी पहेलियों के उत्तर दृश्य विधियों का उपयोग करके पूरे समूह को समझाए जाने चाहिए।

ऐसी समस्याएं गणित की कक्षाओं से पहले वार्म-अप के रूप में उपयुक्त हैं। यह मानसिक संचालन के अच्छे विकास में योगदान देता है। किसी भी संख्या की अवधारणा को स्पष्ट करने के लिए उत्तर के साथ प्रस्तावित गणितीय पहेलियों का उपयोग पाठ के दौरान भी किया जा सकता है।

बच्चों को थोड़ा ध्यान भटकाने और आराम देने के लिए एक गतिविधि से दूसरी गतिविधि में जाते समय आप हास्य पहेलियों का भी उपयोग कर सकते हैं।

तर्क के लिए गणितीय पहेलियाँ

यह दिमाग के लिए बहुत उपयोगी व्यायाम है। तार्किक गणितीय पहेलियां काफी जटिल होती हैं - इनके उत्तर के बारे में आपको काफी सोचना पड़ेगा। उनमें से कुछ यहां हैं:

1. मीशा के पास एक बड़ा लेकिन खट्टा संतरा था। और वाइटा ने बड़ा, लेकिन मीठा खाया। संतरे में क्या समानता है और क्या चीज़ उन्हें एक दूसरे से अलग बनाती है? वे समान हैं क्योंकि वे दोनों बड़े हैं, लेकिन अंतर यह है कि एक स्वादिष्ट निकला, और दूसरा खट्टा।
2. मित्र वेरा और नास्त्य ने चित्रों को देखा। उनमें से एक के हाथ में एक किताब थी और दूसरे के हाथ में एक पत्रिका थी। अगर वेरा के हाथों में कोई पत्रिका नहीं थी तो नस्तास्या ने तस्वीरें कहाँ देखीं? बेशक, एक पत्रिका में.
3. वास्या और पेट्या ने ड्रॉ करने का फैसला किया। कार और ट्रैक्टर. अगर पेट्या ट्रैक्टर नहीं बनाना चाहती थी तो वास्या की तस्वीर में क्या था? बेशक, वास्या ने एक कार बनाई।
4. क्रिस्टीना, वाइटा और स्लावा बहुमंजिला घरों में रहते थे। उनमें से दो तीन मंजिला थे, एक दो मंजिला था। क्रिस्टीना और स्लाविक एक ही घर में नहीं रहते थे, न ही स्लाव और वाइटा। किस घर में कौन रहता था? यह समस्या अधिक जटिल है. सही उत्तर होगा: स्लावा दो मंजिला घर में रहती थी, और क्रिस्टीना और वाइटा तीन मंजिला घर में रहती थीं।
5. झेन्या, मिशा और एंड्री को किताबें पढ़ना पसंद था। एक को कारों में दिलचस्पी थी, दूसरे को युद्ध की कहानियों में, तीसरे को खेल में। यदि झेन्या ने युद्ध और खेल के बारे में नहीं पढ़ा, और मिशा ने खेल के बारे में नहीं पढ़ा तो किसने पढ़ा? जटिल लेकिन इसका उत्तर काफी सरल है। चूँकि झुनिया ने युद्ध और खेल के बारे में किताबों को नहीं छुआ, इसका मतलब है कि उसने यात्रा के बारे में पढ़ा। मीशा ने खेल के बारे में कोई किताब नहीं पढ़ी, जिसका मतलब है कि उसने युद्ध के बारे में एक किताब चुनी। एंड्री के बारे में कोई जानकारी नहीं है, लेकिन उन्मूलन की प्रक्रिया से हम तय करते हैं कि उसे कारों के बारे में एक किताब मिलेगी। यह आसान है।
6. वेरा, माशा और ओलेसा को कढ़ाई करना पसंद था। एक है दिल, दूसरा है घर, तीसरा है पैटर्न। अगर वेरा ने दिलों और घरों पर कढ़ाई नहीं की, और माशा को दिल पसंद नहीं थे, तो किसने कढ़ाई की? यह भी काफी मुश्किल काम है. वेरा कढ़ाई वाले पैटर्न, माशा कढ़ाई वाले घर, ओलेसा कढ़ाई वाले दिल।

कौन सी तीन संख्याएँ जोड़ने और गुणा करने पर समान परिणाम देती हैं?

(1 + 2 + 3 = 6, 1 * 2 * 3 = 6 )
* * *

एक घंटे से ज्यादा, एक मिनट से भी कम.

(दूसरा)
* * *

पार्क में 8 बेंच हैं। तीन को रंगा गया।
पार्क में कितनी बेंचें हैं?

(आठ)
* * *

6 और 7 के बीच कौन सा चिन्ह लगाना चाहिए ताकि परिणाम 7 से कम और 6 से अधिक हो?

(अल्पविराम)
* * *

कमरे में 4 कोने हैं. प्रत्येक कोने में एक बिल्ली थी, प्रत्येक बिल्ली के सामने 3 बिल्लियाँ थीं।
कमरे में कितनी बिल्लियाँ थीं?

(4 बिल्लियाँ)
* * *

एक लीटर जार में 2 लीटर दूध कैसे डालें?

(पनीर प्राप्त करें)
* * *

एक पति-पत्नी, एक भाई और बहन, और एक पति और जीजाजी पैदल जा रहे थे।
कुल कितने लोग हैं?

(तीन लोग)
* * *

मेज पर 4 सेब थे। उनमें से एक को आधा काटकर मेज पर रख दिया गया।
मेज पर कितने सेब बचे हैं?

(4 सेब)
* * *

मेज पर कागज की 100 शीट हैं।
प्रत्येक 10 सेकंड में आप 10 शीट गिन सकते हैं।
80 शीट गिनने में कितने सेकंड लगेंगे?

(20)
* * *

मेज पर एक रूलर, एक पेंसिल, एक कम्पास और एक इरेज़र हैं।
आपको कागज के एक टुकड़े पर एक वृत्त बनाना होगा।
कहाँ से शुरू करें?

(कागज की एक शीट से)
* * *

वह कौन सी संख्या है जिसके नाम में जितने अक्षर हैं उतने ही अंक हैं?

(100 - एक सौ, 1000000 - मिलियन)
* * *

7 मोमबत्तियाँ जल रही थीं. 2 मोमबत्तियाँ बुझ गईं।
कितनी मोमबत्तियाँ बची हैं?
(7 मोमबत्तियाँ)
* * *

संख्या 100 लिखने के लिए कितने अलग-अलग अंकों का उपयोग किया जाना चाहिए?

(दो - 0 और 1)
* * *

किस स्थिति में संख्या 1322, 622 से कम है?

(वर्ष ईसा पूर्व)
* * *

किस शब्द में 3 अक्षर l और तीन अक्षर p हैं?

(समानांतर चतुर्भुज)
* * *

घोड़ों का एक जोड़ा 40 किमी दौड़ा।
प्रत्येक घोड़ा कितने किलोमीटर चला?

(40 किमी)
* * *

3 मीटर व्यास और 3 मीटर गहराई वाले गड्ढे में कितनी मिट्टी होती है?

(बिल्कुल नहीं, गड्ढे खाली हैं)
* * *

दूरी मापने के लिए किन नोटों का उपयोग किया जा सकता है?

(मी-ला-मील)
* * *

कमरे में 12 मुर्गियाँ, 3 खरगोश, 5 पिल्ले, 2 बिल्लियाँ, 1 मुर्गा और 2 मुर्गियाँ थीं।
मालिक कुत्ते को लेकर कमरे में दाखिल हुआ।
कमरे में कितने पैर हैं?

(दो, जानवरों के पैर नहीं होते)
* * *

दो पिता और दो पुत्र थे। और केवल तीन सेब. सभी ने एक सेब खाया.
यह कैसे संभव है?

(बेटा, पिता, दादा)
* * *

मेरा वजन नहीं है, लेकिन मैं हल्का हो सकता हूं, मैं भारी हो सकता हूं।
मैं कौन हूँ?

(संगीत)
* * *

झूमर में पाँच बत्तियाँ जल रही थीं। उनमें से दो बाहर चले गये.
झूमर में कितने बल्ब बचे हैं?

(5 बचे)
* * *

पिता और पुत्र की संयुक्त आयु 66 वर्ष है।
पिता की आयु पुत्र की आयु दाएँ से बाएँ लिखी गई है।
सबकी उम्र कितनी है?

(51 और 15, 42 और 24, 60 और 06)
* * *

एक इलेक्ट्रिक लोकोमोटिव 90 किमी/घंटा की गति से पश्चिम की ओर जाता है।
पुरवा हवा चल रही है, हवा की गति 10 किमी प्रति घंटा है.
धुआं किस दिशा से आ रहा है?

(इलेक्ट्रिक लोकोमोटिव में धुआं नहीं होता)
* * *

पाँच आइसक्रीम पाँच लोग

वे इसे ठीक पाँच मिनट में खा लेंगे।

उन्हें इसे खाने में कितना समय लगेगा?

छह लोगों के पास आइसक्रीम है, यदि

और छह आइसक्रीम भी हैं?

(चाहे कितनी भी फिलिंग हो,

यदि लड़कों की संख्या समान हो,

तो दोस्तों सभी आइसक्रीम हैं

वे इसे उसी पाँच मिनट में खा लेंगे)
* * *

आप 30 में से 6 कितनी बार घटा सकते हैं?

दो माँ, दो बेटियाँ और एक दादी और पोती।
कितने हैं?

(तीन: दादी, माँ, पोती)
* * *

आप संख्या 666 पर कोई अंकगणितीय संक्रिया किए बिना उसे डेढ़ गुना कैसे बढ़ा सकते हैं?

(666 लिखें और इसे उल्टा कर दें)
* * *

हम संख्या 2 को कब देखते हैं और 10 कहते हैं?

(जब हम घड़ी देखते हैं)
* * *

2+2 x 2= क्या है?

(6)
* * *

क्या भारी है: एक किलोग्राम लोहा या एक किलोग्राम फुलाना?

(वजन वही है)
* * *

एक अंडे को 3 मिनट तक उबाला जाता है.
2 अंडे पकाने में कितने मिनट लगेंगे?

(3 मिनट)
* * *

ज़ेबरा के पास कितनी धारियाँ होती हैं?

(दो: काला, सफेद)
* * *

आप खाली पेट कितने अंडे खा सकते हैं?

(एक तो बाकी खाली पेट नहीं)
* * *

ट्रक गांव की ओर जा रहा था।
रास्ते में उसे 4 कारें मिलीं.
कितनी गाड़ियाँ गाँव जा रही थीं?

बहुत से लोग सोचते हैं कि गणित बहुत कठिन है।

वास्तव में, सभी बच्चे कम उम्र में ही प्रतिभाशाली गणितज्ञ होते हैं। वे आसानी से क्रमिक गिनती, "अधिक" और "कम" की अवधारणाओं में महारत हासिल कर लेते हैं, सरल अंकगणितीय संचालन करते हैं, और ज्यामितीय आंकड़े याद कर लेते हैं। आप खेल, तुकबंदी गिनने और तुकांत पहेलियों की मदद से इस प्राकृतिक क्षमता का समर्थन कर सकते हैं।

प्रस्तावित चयन बच्चों को न केवल संख्याओं से, बल्कि लंबाई के माप या ड्राइंग टूल से भी परिचित कराएगा। इसके अलावा, वह इसे मज़ेदार तरीके से करेगा, रास्ते में अन्य उपयोगी जानकारी देगा: जानवरों के बारे में, मुख्य दिशाओं, इंद्रधनुष के रंगों और बहुत कुछ के बारे में।

एक अंडे में मुर्गी की उम्र कितनी होती है?
बिल्ली के बच्चे के कितने पंख होते हैं?
वर्णमाला में कितनी संख्याएँ होती हैं?
एक बाघ कितने पहाड़ निगल सकता है?
एक चूहे का वजन कितने टन होता है?
मछलियों के एक समूह में कितने कौवे हैं?
पतंगे ने कितने खरगोश खाये?
केवल संख्या ही जानती है...(शून्य)।

* * *
एक बादल के पीछे कितने सूरज हैं,
एक फाउंटेन पेन में कितनी रिफिल होती हैं?
हाथी की कितनी नाक होती है?
आपके हाथ में कितनी घड़ियाँ हैं?
फ्लाई एगारिक के कितने पैर होते हैं?
और सैपर के प्रयास,
वह जानता है और खुद पर गर्व करता है,
कॉलम संख्या... (इकाई).

* * *
सिर के शीर्ष पर कितने कान होते हैं?
आधे मेंढक के कितने पैर होते हैं?
कैटफ़िश की कितनी मूंछें होती हैं?
ध्रुवों के ग्रह पर,
कुल कितने आधे भाग हैं?
बिल्कुल नये जूतों की एक जोड़ी में,
और अगले पंजे शेर के
केवल संख्या ही जानती है...(दो).

* * *
यह आकृति एक कैटरपिलर की तरह दिखती है
लम्बी गर्दन, पतली गर्दन वाला।
(दो)

* * *
शीत ऋतु में कितने महीने होते हैं?
ग्रीष्म ऋतु में, शरद ऋतु में, वसंत ऋतु में,
ट्रैफिक लाइट की कितनी आंखें होती हैं?
बेसबॉल मैदान पर बेस
एक खेल तलवार के पहलू
और हमारे झंडे पर धारियाँ,
कोई फर्क नहीं पड़ता कि कोई हमें क्या कहता है,
संख्या सच जानती है...(तीन).

* * *
नेवले के कितने पैर होते हैं?
पत्तागोभी के फूल में पंखुड़ियाँ,
मुर्गे की टांग पर उंगलियाँ
और बिल्ली के पिछले पंजे पर,
पेट्या के साथ तान्या का हाथ
और दुनिया के सभी पक्ष
और दुनिया में महासागर
संख्या जानती है... (चार).

* * *
एक हाथ में कितनी उंगलियाँ होती हैं?
और जेब में एक पैसा,
तारामछली में किरणें होती हैं,
पाँच किश्ती की चोंच होती है,
मेपल की पत्तियों के ब्लेड
और गढ़ के कोने,
मुझे इसके बारे में सब बताओ
संख्या हमारी मदद करेगी...(पांच)।

* * *
ड्रैगन में कितने अक्षर होते हैं?
और लाखों में शून्य है,
विभिन्न शतरंज के मोहरे
तीन सफेद मुर्गियों के पंख,
मेबग के पैर
और छाती के किनारे.
यदि हम इसे स्वयं नहीं गिन सकते,
संख्या हमें बताएगी...(छह)।

* * *
इंद्रधनुष में कितने रंग होते हैं,
व्हेल के लिए सप्ताह में दिन.
स्नो व्हाइट के बौने
मोहरे पर जुड़वां भाई
एक नोट जिसे बच्चे भी जानते हैं
और दुनिया के सारे चमत्कार,
इससे सब निपटो
संख्या हमारी मदद करेगी... (सात)।

* * *
समुद्र पर कितनी हवाएँ हैं?
और दो गधों के खुर,
ऑक्टोपस टेंटेकल्स
और ग्रेट डेन की एक जोड़ी के दाँत?
मकड़ी के कितने पैर होते हैं?
क्रॉस मकड़ी?
अगर हम इसके बारे में पूछें
संख्या हमें उत्तर देगी... (आठ)।

एक दर्जन में कितने समुद्री डाकू होते हैं?
अगर तीन कहीं गए,
साल में बिना गर्मी के महीने,
नॉनट कलाकार,
एक आवारा बिल्ली का जीवन
और बिना मिज के दस मक्खियों में?
कहीं भी उत्तर न खोजें, क्योंकि
संख्या का उत्तर है...(नौ)।

* * *
रात में आकाश में कितने तारे होते हैं,
ब्रेड में कितने ब्रेड क्रम्ब्स होते हैं?
बारिश में कितनी बूंदें होती हैं,
पानी में कितनी मछलियाँ रहती हैं?
कनखजूरे के कितने पैर होते हैं?
बहुत, बहुत, बहुत... (बहुत)।

* * *
एक, छह शून्य...
काश हमारे पास इतने सारे रूबल होते!
(दस लाख)

* * *
सौ छोटे भाई एक दूसरे के समान हैं।
(सेंटीमीटर)

* * *
सदी विशाल है, हाथी की तरह।
यह कितने वर्षों तक टिक सकता है?
(एक सौ)

* * *
दो पैरों ने साजिश रची
चाप और वृत्त बनाएं.
(दिशा सूचक यंत्र)

* * *


दादी ने इसे ओवन में रख दिया
गोभी के साथ पाई बेक करें।
नताशा, माशा, तान्या के लिए,
कोली, ओल्या, गली, वली
पाई पहले से ही तैयार हैं.
हाँ, एक और पाई
बिल्ली को बेंच के नीचे घसीटा गया।
हाँ, ओवन में उनमें से चार हैं,
पोते-पोतियाँ पाई गिन रहे हैं।
यदि आप कर सकते हैं तो मदद करें
उन्हें पाई गिनें.
(बारह)

पद्य में गणित

पद्धतिगत विकास

मनोरंजक सामग्री के आधार पर प्रीस्कूलरों को बुनियादी गणितीय अवधारणाएँ सिखाने पर

टॉलस्टिखिना गैलिना गेनाडीवना द्वारा तैयार किया गया

प्रथम श्रेणी के शिक्षक

सेवेरोमुइस्क गांव

2015

दिन के कुछ भाग

परीकथा गणित

ध्यान देने योग्य समस्याएँ

दिलचस्प सवाल

तार्किक अंत

समस्याएँ काव्यात्मक रूप में

किताबें गिनना

कविताएँ - चुटकुले

क्रमवार गिनती

दो तक गिनें

सूरज हमें व्यायाम करने के लिए ऊपर उठाता है,
हम "एक" के आदेश पर अपने हाथ उठाते हैं।
और उनके ऊपर पत्ते खुशी से सरसराहट करते हैं।
हम "दो" आदेश पर अपने हाथ नीचे कर लेते हैं।

तीन तक गिनें

चारों ओर अंधेरा पसरा हुआ था.
एक दो तीन -
दौड़ो दौड़ो!

पिनोचियो फैला हुआ,
एक बार - झुक गया,
दो - झुके,
तीन - झुके हुए।
उसने अपनी भुजाएँ भुजाओं तक फैला दीं,
जाहिर तौर पर मुझे चाबी नहीं मिली.
हमें चाबी दिलाने के लिए,
हमें अपने पैर की उंगलियों पर खड़े होने की जरूरत है.

चार तक गिनें

एक दिन चूहे निकल आये
देखिये क्या समय हो गया है.
एक दो तीन चार -
चूहों ने खींच लिया वजन...
अचानक एक भयानक घंटी बजने की आवाज आई,
चूहे भाग गये.

पांच तक गिनती

उंगलियां सो गईं
मुट्ठी में बांध लिया. (अपनी उंगलियों को मुट्ठी में बांध लें)
एक दो तीन चार पांच! (अपनी अंगुलियों को एक-एक करके फैलाएं)
खेलना चाहता था!

सूरज ने पालने में देखा...
एक दो तीन चार पांच।
हम सभी व्यायाम करते हैं
हमें बैठने और खड़े होने की जरूरत है,
अपनी भुजाओं को चौड़ा फैलाएँ।
एक दो तीन चार पांच।
झुकें - तीन, चार,
और स्थिर खड़े रहो.
पैर की अंगुली पर, फिर एड़ी पर -
हम सभी व्यायाम करते हैं।

आठ तक गिनें

एक, दो - सिर ऊपर,
तीन, चार - भुजाएँ चौड़ी।
पाँच, छह - चुपचाप बैठो,
सात, आठ - आइए आलस्य त्यागें।

ऋतुएँ: कविताएँ, पहेलियाँ और कहावतें

यदि किसी बच्चे को ऋतुओं को याद रखने में कठिनाई होती है, तो कविताएँ मदद कर सकती हैं। पहेलियाँ सामग्री को सुदृढ़ करने के लिए उपयोगी होती हैं।

सर्दी

मैं बहुत कुछ करना है:
मैं एक सफ़ेद कम्बल हूँ
मैं पूरी पृथ्वी को कवर करता हूँ,
मैं इसे नदी की बर्फ में निकाल देता हूं
सफ़ेद खेत, घर
मेरा नाम है... (शीतकालीन)।

ठण्डा हो रहा है।
पानी बर्फ में बदल गया.
लंबे कान वाला ग्रे खरगोश
एक सफ़ेद खरगोश में बदल गया।
भालू ने दहाड़ना बंद कर दिया

एक भालू जंगल में शीतनिद्रा में सो गया।
कौन कहे, कौन जाने
ऐसा कब होता है?

दिन छोटे हो गए हैं
सूरज कम चमकता है
पाले यहाँ हैं,
और सर्दी आ गई है.

सर्दी थी - ठंड थी, बर्फ़ थी।
सर्दी जा चुकी है - और बर्फ नहीं है।

वसंत

मैं अपनी कलियाँ खोलता हूँ
हरी पत्तियों में
मैं पेड़ों को कपड़े पहनाता हूं
मैं फसलों को पानी देता हूं
खूब हलचल है.
मेरा नाम है... (वसंत)।

हम आज जल्दी उठ गये
हम आज सो नहीं सकते!
वे कहते हैं कि तारे वापस आ गए हैं!
वे कहते हैं कि... (वसंत) आ गया है!

धाराएँ बज उठीं,
बदमाश आ गए हैं.
अपने घर तक - छत्ता - मधुमक्खी
मैं पहला शहद लाया.
कौन कहे, कौन जाने
ऐसा कब होता है?

गर्मी

मैं गर्मी से बना हूँ,
मैं अपने साथ गर्माहट लेकर आता हूँ,
मैं नदियों को गर्म करता हूं
मैं तुम्हें तैरने के लिए आमंत्रित करता हूँ।
और इसके लिए प्यार
तुम सब मेरे पास हो. मैं... (गर्मी)।

सूरज जल रहा है
लिंडेन रंग
राई चटक रही है,
सुनहरा गेहूं.
कौन जानता है कौन जानता है,
ऐसा कब होता है?

शरद ऋतु

मैं फसल लाता हूँ
मैं फिर से खेत बो रहा हूँ,
मैं पक्षियों को दक्षिण की ओर भेजता हूँ,
मैं पेड़ों को काटता हूँ
लेकिन मैं देवदार के पेड़ों को नहीं छूता
और क्रिसमस पेड़. मैं... (शरद ऋतु)।

बिना पेंट और बिना ब्रश के आये
और सभी पत्तों को फिर से रंग दिया।

वहाँ पत्ते क्या फुसफुसा रहे हैं?
आओ और पूछें.
पत्तियाँ उत्तर देती हैं: पतझड़, पतझड़, पतझड़।

पहेलि

बहनें धरती पर रहती हैं,
बहनों के पास एक बेनी है।
यहाँ एक हरे रंग की चोटी है:
यह पहली बहन है.
हल, बोना, पानी,
गुर्दे की आंखें खोलता है। (वसंत)

बहुरंगी चोटी -
तनी हुई बहन.
वह कुशलता से काम भी करता है
ताकि सब कुछ बढ़े और परिपक्व हो। (गर्मी)

सुनहरी चोटी -
यह लाल बालों वाली बहन है.
साफ़ करता है, उड़ाता है, घास काटता है,
फसल को खलिहानों तक ले जाया जाता है। (शरद ऋतु)

और चौथी चोटी -
स्नो-व्हाइट बहन.
सब कुछ कंबल से ढक दिया जाएगा,
वह सब कुछ सुचारू कर देगा, साफ-सुथरा कर देगा,
और फिर थकी हुई धरती
वह लोरी गाएगा. (सर्दी)

ऋतुओं के बारे में कहावतें

दिसंबर में साल ख़त्म होता है और सर्दी शुरू होती है।

जनवरी वर्ष की शुरुआत है, सर्दियों का मध्य।

कड़ाके की ठंड में हर कोई जवान है।

सर्दी गर्मी से डराती है, लेकिन फिर भी पिघलती है।

सर्दी जितनी तेज़ होगी, वसंत उतना ही जल्दी होगा।

कैसे शीत ऋतु क्रोधित नहीं होती, बल्कि वसंत के प्रति समर्पण कर देती है।

बर्फ के बिना सर्दी और बारिश के बिना गर्मी नहीं होती।

सर्दी गर्मी नहीं है, उसने फर कोट पहना हुआ है।

फरवरी बर्फ़ीले तूफ़ानों से भारी है, और मार्च टपक रहा है।

सप्ताह के दिन

सोमवार को मैंने कपड़े धोये
मैंने मंगलवार को फर्श साफ किया।
बुधवार को मैंने कलच पकाया
पूरे गुरुवार मैं गेंद की तलाश में था,
मैंने शुक्रवार को कप धोए,
और शनिवार को मैंने एक केक खरीदा।
रविवार को मेरी सभी गर्लफ्रेंड्स
मुझे मेरे जन्मदिन पर आमंत्रित किया.

यहाँ एक सप्ताह है, इसमें सात दिन हैं।
उसे जल्दी से जानें.
सभी सप्ताहों का पहला दिन
इसे सोमवार कहा जाएगा.
मंगलवार को दूसरा दिन है
वह पर्यावरण के सामने खड़ा है.
मध्य बुधवार
यह हमेशा तीसरा दिन होता था.
और गुरुवार, चौथा दिन,
वह अपनी टोपी एक तरफ पहनता है।
पांचवां - शुक्रवार बहन,
बहुत फैशनेबल लड़की.
और शनिवार को, छठा दिन
आइए एक समूह के रूप में आराम करें
और आखिरी, रविवार,
आइए मौज-मस्ती का एक दिन निर्धारित करें।

सोमवार कहाँ गया?

आलसी सोमवार कहाँ है? -
मंगलवार पूछता है
- सोमवार सुस्त नहीं है,
वह कोई आलसी नहीं है
वह एक महान चौकीदार है!
यह शेफ बुधवार के लिए है
वह एक बाल्टी पानी ले आया।
फायरमैन गुरुवार
उसने एक पोकर बनाया.
लेकिन शुक्रवार आ गया
शर्मीला, साफ-सुथरा,
उन्होंने अपना सारा काम छोड़ दिया
और मैं शनिवार को उसके साथ गया
रविवार तक दोपहर के भोजन के लिए.
मैंने तुम्हें नमस्ते कहा.
वाई. मोरित्ज़

7 भाई हैं

वर्षों तक बराबर

समान नाम. (सप्ताह के दिन)

इनमें से कुल सात भाई हैं,

आप सभी उन्हें जानते हैं.

हर हफ्ते के आसपास

भाई एक दूसरे के पीछे चलते हैं।

आखिरी वाला अलविदा कहेगा

सामने वाला दिखाई देता है. (सप्ताह के दिन)

दिन के कुछ भाग

बहन भाई से मिलने जाती है

और वह उससे छिप रहा है.

उनके नाम क्या हैं? (दिन और रात)

भालू और हाथी सोते हैं

खरगोश और हाथी सो रहे हैं।

आसपास के सभी लोगों को सो जाना चाहिए,

हमारे बच्चे भी. (रात)

आसमान में काला हंस

चमत्कार अनाज बिखेरता है.

काले को सफ़ेद कहा जाता है

सफ़ेद ने दाना चुग लिया। (दिन और रात)

भोर में जन्मे.

जितना अधिक मैं बड़ा हुआ,

उतना ही छोटा होता गया. (दिन)

ऐसा कब होता है?

कि सूरज पहले ही डूब रहा है,

कार्नेशन अपनी पंखुड़ियाँ मोड़ लेगा।

और बच्चे पहले से ही सो रहे हैं

वे बिस्तर पर जाने वाले हैं. (शाम के समय)

परीकथा गणित

गोल्डफिश और उसके दोस्तों - समुद्री जीवों - के बारे में एक समस्या बनाइए।

पाँच परियों की कहानियों के नाम बताइए जिनके नायक दादा और एक महिला भी हैं।

बाबा ने परी कथा "कोलोबोक" के सभी वन नायकों के लिए एक दस्ताना बुनने का फैसला किया। एक महिला कितनी मिट्टियाँ बुनेगी? कितने जोड़े होंगे?

संख्या 7 किन परियों की कहानियों में दिखाई देती है?

भालू के बारे में पाँच परीकथाएँ याद रखें।

कितने जानवरों, पक्षियों और मछलियों ने इवान त्सारेविच की मदद की? ("राजकुमारी मेंढक")

आधी रात - क्या समय हुआ है? ("सिंडरेला")

मुर्गे ने पूरे परिवार के लिए दो पाई बनाईं। आपको कितने पाई मिले? (कहानी "स्पाइकलेट")

परी कथा "शलजम" के नायक परी कथा "कोलोबोक" के नायकों से मिले। वे चाय पीना चाहते थे. उन्हें कितने कप की आवश्यकता थी?

परी कथा "द थ्री बियर्स" के नायकों ने परी कथा "माशा एंड द बियर" के नायकों से मुलाकात की और एक मजेदार ऑर्केस्ट्रा आयोजित करने का फैसला किया। उन्हें कितने संगीत वाद्ययंत्रों की आवश्यकता है?

गेरडा ने पाँच पाई पकाईं, और काई ने बर्फ से तारे बनाए; उनमें पाई की तुलना में तीन अधिक थे। लड़के को कितने स्टार मिले?

छोटी खवरोशेका अपनी बहनों के साथ जंगल में गई: एक-आंख वाली, दो-आंख वाली, तीन-आंख वाली। इस कंपनी की कितनी आँखें थीं?

मुर्गी रियाबा ने एक अंडा दिया, और चूहे ने उसे ले लिया और तोड़ दिया। रयाबा ने तीन और अंडे दिए। चूहे ने इन्हें भी तोड़ दिया. रयाबा मुर्गी ने खुद पर दबाव डाला और पांच मुर्गियां और डाल दीं, लेकिन बेईमान चूहे ने इन्हें भी तोड़ दिया। अगर दादा-दादी ने अपने चूहे को खराब न किया होता तो वे कितने अंडों से तले हुए अंडे बना सकते थे?

इन सरल पहेलियों का अनुमान लगाने का प्रयास करें!

मैं व्याकरण में महारथी हूँ
गणित में मैं कौन हूं?
***
एक कठिन किताब में रहना
धूर्त भाइयों.
उनमें से दस, लेकिन ये भाई
वे दुनिया की हर चीज़ को गिनेंगे।
***
मैं निकेल जैसा नहीं दिखता
रूबल जैसा नहीं दिखता.
मैं गोल हूँ, लेकिन मैं मूर्ख नहीं हूँ,
छेद के साथ, लेकिन डोनट नहीं।
***
हम अजीब निशान हैं
और हम अक्सर मिलते हैं
मेहनती लोगों की डायरी में यह होता है।
उन्हें प्रायः कौन प्राप्त करता है?
कभी बोर नहीं होते.
***
गर्दन बहुत लंबी है
क्रोशिया पूँछ. और यह कोई रहस्य नहीं है:
वह सभी आलसी लोगों से प्यार करती है
लेकिन उसके आलसी लोग नहीं हैं!
***
मेरे पास कोई कोना नहीं है
और मैं एक डिश की तरह दिखता हूं
प्लेट पर और ढक्कन पर,
अंगूठी और पहिये पर.
***
मैं न तो अंडाकार हूं और न ही वृत्त हूं,
मैं त्रिकोण का मित्र हूं
मैं आयत का भाई हूँ,
आख़िरकार, मेरा नाम है...
यह क्या है, कौन अनुमान लगा सकता है?

ध्यान देने योग्य समस्याएँ

1. सोचो और मुझे बताओ - कौन तेजी से नदी पार करेगा - बत्तखें या मुर्गियाँ?
2. सोचो और बताओ - जूड़े के बालों का रंग क्या है?
3. एक पहेली का अनुमान लगाएं:
ढेर में मिठाइयाँ थीं।
दो माँ, दो बेटियाँ
हाँ, दादी और पोती
उन्होंने कैंडी का एक टुकड़ा लिया,
और यह झुंड चला गया था.
ढेर में कितनी मिठाइयाँ थीं?
4. 5 बिर्च उगे। प्रत्येक बर्च वृक्ष की 5 बड़ी शाखाएँ होती हैं। प्रत्येक शाखा में 5 छोटी शाखाएँ होती हैं। प्रत्येक छोटी शाखा पर 5 सेब हैं। कुल कितने सेब हैं?
5. सोचो और मुझे बताओ - रेगिस्तान में जहां पानी नहीं है वहां ध्रुवीय भालू को जीवित रहने में क्या मदद मिलती है?
6. शुतुरमुर्ग किस पेड़ पर अपना घोंसला बनाते हैं?
7. मेज पर 2 सेब और 4 नाशपाती हैं। मेज पर कितनी सब्जियाँ हैं?
8. सोचो और मुझे बताओ - कौन अधिक जोर से गुर्राता है: बाघ या भैंस?
9. सुबह वान्या ने खिड़की से बाहर देखा और कहा:
- और पता चला कि बाहर बहुत तेज़ हवा चल रही है। आपको गर्म कपड़े पहनने की जरूरत है।
उसने कैसे अनुमान लगाया कि बाहर हवा चल रही है? उसने क्या देखा?
10. 2 लड़कियां मशरूम लेने जंगल में गईं और 2 लड़के उनकी तरफ आए. कितने बच्चे जंगल जाते हैं? (संकेत: 2 - बाकी वापस जाएँ)
11. कमरे में 5 मोमबत्तियाँ जल रही थीं। एक आदमी अंदर आया और 2 मोमबत्तियाँ बुझा दीं। कितना बचा है? (संकेत: 2 - बाकी जल गया)
12. लॉग को 4 भागों में काटा गया। आपने कितने कट लगाए?
13. शब्दों को पढ़ें और कहें - प्रत्येक पंक्ति में कौन सा शब्द बेजोड़ है?
- सोफ़ा, कुर्सी, अलमारी, केनेल, बेडसाइड टेबल,
- लौंग, कैमोमाइल, नरकट, लिली, एस्टर,
- बोलेटस, फ्लाई एगारिक, रसूला, बोलेटस, चेंटरेल।
14. सोचो और बताओ - 1 मीटर गहरे, 1 मीटर लंबे और 1 मीटर चौड़े गड्ढे में कितनी मिट्टी होगी?
15. छह साल की एक लड़की के पास छोटी पूंछ वाली एक बिल्ली थी। उसने लंबी पूंछ वाले चूहे को खा लिया और चूहे ने 2 दाने निगल लिए और पनीर का एक पतला टुकड़ा खा लिया। बताओ, जिस लड़की के पास बिल्ली थी उसकी उम्र कितनी थी?
16. नदी के एक किनारे पर एक मुर्गा है और दूसरे किनारे पर एक टर्की है। नदी के बीच में एक द्वीप है. इनमें से कौन सा पक्षी द्वीप पर तेजी से पहुंचेगा?
17. बताओ 5 बीजों से कितने मशरूम उगाए जा सकते हैं?
18. मुझे बताओ कि समुद्र में अधिक गहराई पर कौन रहता है: पाइक, क्रेफ़िश या ट्राउट।

मज़ेदार प्रश्न

एक पेड़ पर 4 पक्षी बैठे हैं: 2 गौरैया, बाकी कौवे हैं। कितने कौवे?

1 रूबल के लिए खरीदा, 2 रूबल का भुगतान किया। वे कितना परिवर्तन देंगे?

मेज पर 4 सेब थे। उनमें से एक को आधा काटकर मेज पर रख दिया गया। मेज पर कितने सेब हैं? (4)

गेहूँ की एक बोरी दो खाली बोरियों को कैसे भर सकती है, वही गेहूँ वाली बोरी भी? (आपको खाली बैगों में से एक को दूसरे बैग में रखना होगा और फिर उसमें गेहूं डालना होगा)

दादी दशा की एक पोती माशा, एक बिल्ली फ़्लफ़ और एक कुत्ता ड्रूज़ोक है। दादी के कितने पोते-पोतियाँ हैं? (एक पोती माशा)

5 तक की एक संख्या के बारे में सोचें। इसमें 2 जोड़ें, मैं अनुमान लगा लूंगा कि आपके मन में कौन सी संख्या है। आपको कितना मिला?

दीवार के सामने एक टब है और उस टब में एक मेंढक है। यदि 7 टब होते तो कितने मेंढक होते?

एक वर्ग को कैसे काटें ताकि परिणामी टुकड़ों को 2 नए वर्गों में मोड़ा जा सके?

मेज पर अलग-अलग लंबाई की 3 पेंसिलें हैं। सबसे लंबी पेंसिल को बिना छुए बीच से कैसे निकालें? (छोटे वाले में से एक को बदलें)

पहली नज़र बाज़ार जा रही थी, दूसरी नज़र बाज़ार से निकल रही थी। कौन सा नज़र ने माल खरीदा, कौन सा बिना माल के चला गया?

दो बच्चे नदी के पास पहुंचे। किनारे के पास केवल 1 नाव है. यदि नाव केवल एक यात्री को ले जा सकती है तो वे दूसरी तरफ कैसे जा सकते हैं? (बच्चे अलग-अलग किनारों से नदी के पास पहुंचे)

चक्की वाला मिल में आया। प्रत्येक कोने में उसने 3 थैले देखे, प्रत्येक थैले पर 3 बिल्लियाँ बैठी थीं, प्रत्येक बिल्ली के पास 3 बिल्ली के बच्चे थे। मिल में कितने पैर थे? (दो पैर, बिल्लियों के पंजे होते हैं)

पक्षी नदी के ऊपर उड़े: एक कबूतर, एक पाइक, 2 स्तन, 2 स्विफ्ट और 5 ईल। कितने पक्षी? जल्दी जवाब दो!

7 मोमबत्तियाँ जल रही थीं. 2 मोमबत्तियाँ बुझ गईं. कितनी मोमबत्तियाँ बची हैं? (7)

दो संख्याएँ: 1 और 3। जल्दी से उन्हें जोड़ें और मुझे उत्तर बताएं।

तार्किक अंत

यदि मेज कुर्सी से ऊंची है, तो कुर्सी... (मेज के नीचे)।

यदि 2 एक से अधिक है, तो एक... (दो से कम)।

अगर साशा ने सेरेज़ा से पहले घर छोड़ दिया, तो सेरेज़ा...

(साशा की तुलना में बाद में बाहर आया)।

यदि नदी धारा से अधिक गहरी है, तो धारा... (नदी से छोटी)।

अगर बहन भाई से बड़ी है तो भाई... (बहन से छोटा)।

यदि दाहिना हाथ दाहिनी ओर है, तो बायां हाथ... (बाईं ओर)। यदि दो अधिक है

एक, फिर एक... (दो से कम)।

यदि दाहिना हाथ दाहिनी ओर है, तो बायां... (बाईं ओर)।

काउंटरों

एक, दयालु, तीन, चार, पाँच, एक, दो, शूटिंग रेंज, चार!

छः सात! एक सिपाही वर्दी में चलता है

मैं कुछ दलिया खाने जाऊँगा। मेरे कंधे पर राइफल के साथ

अभी के लिए, इसे और अपनी पीठ पर एक बैकपैक पर विचार करें।

सोचो किसे चलाना है!

नौ, आठ, सात, छह, तीन, छह, नौ -

पाँच, चार, तीन, दो, एक, सो जाओ!

हम छुपन-छुपाई खेलना चाहते हैं. सूरज बहुत देर से उग आया है,

हमें बस यह पता लगाने की जरूरत है, हमारे लिए टहलने का समय हो गया है!

हममें से कौन तलाश करेगा?

एक, दो, पानी का छींटा, चार, पाँच - हमने नारंगी साझा की।

चलो बच्चों, फिर से एक घेरे में खड़े हों। हममें से तो बहुत हैं, पर वो अकेला है,

पाँच, चार, तीन, एक - यह एक टुकड़ा है - हाथी के लिए,

हम बिल्ली और चूहे का खेल खेलना चाहते हैं! यह टुकड़ा सिस्किन के लिए है,

एक, दो, पानी का छींटा, चार, पाँच - यह टुकड़ा बत्तखों के लिए है,

खरगोश टहलने के लिए बाहर गया। यह टुकड़ा बिल्ली के बच्चों के लिए है,

हमें क्या करना चाहिए, हमें क्या करना चाहिए? यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है,

हमें खरगोश को पकड़ना है! और भेड़िये के लिए - छिलका।

एक, दो, पानी का छींटा, चार, पाँच। सभी दिशाओं में भाग जाओ!

एक, दो, पानी का छींटा, चार, पांच, एक, दो, पानी का छींटा, चार -

उन्होंने उन्हें डराने के लिए बीच का इस्तेमाल करने का फैसला किया। अपार्टमेंट में मक्खियाँ रहती थीं।

तीन, चार, पांच और छह - और एक दोस्त को उनसे मिलने की आदत हो गई -

विश्वास मत करो कि वह अस्तित्व में है, क्रेस्तोविक, एक बड़ी मकड़ी।

बीचेस, भाइयों, बिल्कुल नहीं! हम एक मकड़ी मांगेंगे.

हमारे पास मत आओ, लोलुप...

चलो, माशेंका, चलाओ!

कविता रूप में कार्य

एक हाथी जंगल से होकर नदी के किनारे झाड़ियों के नीचे चला गया

मुझे दोपहर के भोजन के लिए एक मशरूम मिला: मई बीटल रहते थे:

दो - बर्च के पेड़ के नीचे, बेटी, बेटा, पिता और माँ।

कितने होंगे?

एक विकर टोकरी में?

चलो, कितने लोग हैं? राडा अलेंका -

क्या वह पहाड़ पर सवारी करता है? मुझे दो तेल के डिब्बे मिले!

तीन स्लेज में बैठे हैं, और चार टोकरी में!

एक इंतज़ार कर रहा है. चित्र में कितने मशरूम हैं?

तीन मुर्गियाँ खड़ी हैं, मछुआरे बैठे हैं,

वे सीपियों को देखते हैं और झांकियों की रक्षा करते हैं।

घोंसले में दो अंडे मछुआरे की जड़ें

वे मुर्गी के साथ लेटे हुए हैं. मैंने तीन पर्च पकड़े।

अधिक सटीक गणना करें, रयबक एवसेई -

शीघ्र उत्तर दें: चार क्रूसियन

वहाँ कितनी मुर्गियाँ होंगी? मछुआरे कितनी मछलियाँ हैं?

मेरी मुर्गियों पर? नदी से खींच लिया गया?

दादी लोमड़ी दोपहर के भोजन के लिए बन्नी को एक बार देती है

तीन पोते-पोतियों के लिए दस्ताने: एक पड़ोसी मित्र सरपट दौड़ा।

"यह आपके लिए सर्दियों के लिए है, पोते-पोतियों, छोटे खरगोश एक पेड़ के तने पर बैठे थे,

प्रत्येक में दो दस्ताने। और उन्होंने पाँच गाजरें खायीं।

कितने हैं, क्या आप उन्हें गिन सकते हैं? कितना खाया?

गाजर?

एंड्रियुष्का द्वारा व्यवस्थित, माँ द्वारा ओवन में रखा गया

खिलौनों की दो पंक्तियाँ. गोभी के साथ पाई बेक करें।

बंदर के बगल में - नताशा, कोल्या, वोवा के लिए

टेडी बियर। पाई पहले से ही तैयार हैं

लोमड़ी के साथ - हाँ, एक और पाई

बनी तिरछी. बिल्ली को बेंच के नीचे घसीटा गया।

उनके पीछे - और चूल्हे से पाँच भी

हाथी और मेंढक. माँ को इसे बाहर निकालना होगा.

कितने खिलौने? यदि आप कर सकते हैं, तो मदद करें -

क्या एंड्रियुष्का ने इसकी व्यवस्था की? पाई गिनें!

छह हँसमुख शावक ग्रे बगुले के पास सबक के लिए

वे रसभरी के लिए जंगल में भागते हैं। सात चालीस आ गये

लेकिन एक बच्चा थका हुआ है: और उनमें से केवल तीन मैगपाई हैं

मैं अपने साथियों के पीछे पड़ गया. हमने अपना पाठ तैयार कर लिया है.

अब उत्तर खोजें: कितने छोड़ने वाले - चालीस

आगे कितने भालू हैं? कक्षा के लिए पहुंचे?

सात कलहंस रवाना हुए, एक हाथी ने बत्तख के बच्चों को एक उपहार दिया

दोनों ने आराम करने का फैसला किया. आठ चमड़े के जूते.

बादलों के नीचे कितने हैं? लड़कों में से कौन उत्तर देगा?

इसे स्वयं गिनें, बच्चों। वहां कितने बत्तख के बच्चे थे?

शेरोज़्का बर्फ में गिर गई, माँ ने कालीन पर कढ़ाई की।

और उसके पीछे एलोशका है। पैटर्न देखो.

और उसके पीछे मरिंका है, दो बड़ी कोशिकाएँ,

और उसके पीछे इरिंका है। प्रत्येक की तीन शाखाएँ हैं,

और फिर इग्नाट गिर गया. माशा बिस्तर पर बैठ गई,

वहां कितने लड़के थे? वह शाखाएँ गिनना चाहता है।

वह किसी भी तरह नहीं कर सकता.

उसकी मदद कौन करेगा?

गुड़िया के पास पाँच सुंदर पोशाकें हैं। बगीचे में सेब पक गये हैं।

आज मुझे क्या पहनना चाहिए? हम उनका स्वाद चखने में कामयाब रहे।

मेरे पास पोशाक के लिए ऊन है, पाँच गुलाबी, तरल,

मैं बुनूंगी और पोशाकें होंगी...(छह)। तीन खट्टेपन के साथ.

कितने हैं?

मज़ाक कविताएँ

इरा रो रही है और इसे रोक नहीं सकती,

इरा बहुत दुखी है.

वहाँ बिल्कुल पाँच कुर्सियाँ थीं,

और अब चार.

एक दो तीन चार पांच।

टें टें मत कर! –

बच्चे ने कहा. –

आख़िर आप पांचवें स्थान पर बैठे हैं!

एल पेंटेलिव

लिडा प्लेटें सेट कर रही थी

सभी लोगों के लिए मेज पर:

बिल्कुल सात छोटी प्लेटें

और सात गहरे भी हैं.

मैं नमक शेकर में नमक लाया,

चम्मच भी ठीक सात हैं:

लीना, ओले, झेन्या, तोल्या,

माई, राया, कोल्या - हर कोई!

मैंने कांटे किनारे पर रख दिये,

मैं कुछ भी नहीं भूला.

वे उससे कहते हैं: “यह पर्याप्त नहीं है

यहाँ केवल एक ही उपकरण है।”

नहीं, मैंने सभी लोगों को गिना

मैं फिर से गिनूंगा!

और फिर उसने सोचा

मैंने उन सभी को सूचीबद्ध करना शुरू किया:

"लेना, राया, ओलेआ, मई,

तोल्या, कोल्या, झेन्या – सात!”

और वह जानबूझकर ज़ोर से सोचता है,

ताकि हर कोई सुन सके.

वह काम का अंत है

आप लोगों को टेबल पर आमंत्रित कर सकते हैं!

आपने किसी को ठेस पहुंचाई -

वे लिडा को फिर से बताते हैं।

मनोरंजक पहेलियाँ

बैठने पर कौन लम्बा हो जाता है? (कुत्ता।)

फुलाने पर क्या आसान हो जाता है? (गेंद।)

मैं चार पैरों पर खड़ा हूं, मैं बिल्कुल भी नहीं चल सकता। (मेज़।)

चार दांत हैं. वह हर दिन मेज पर आता है और कुछ नहीं खाता। यह क्या है? (काँटा।)

एक डालता है, दूसरा पीता है, तीसरा हरा हो जाता है और बढ़ता है। (वर्षा, पृथ्वी, घास)।

खेल

उदाहरणों की शृंखला

लक्ष्य:बच्चों को अंकगणितीय संक्रियाएँ करने की क्षमता में प्रशिक्षित करना।

खेल की प्रगति:प्रतिभागियों के दो समूह कुर्सियों पर बैठते हैं - एक दूसरे के विपरीत। एक बच्चा गेंद लेता है, एक सरल अंकगणितीय उदाहरण कहता है: 3 + 2 - और गेंद को दूसरे समूह के किसी व्यक्ति की ओर फेंकता है। जिसकी ओर गेंद फेंकी जाती है वह उत्तर देता है और पहले समूह के खिलाड़ी की ओर गेंद फेंकता है। जिसने गेंद पकड़ी वह उदाहरण जारी रखता है, जिसमें उसे एक संख्या के साथ एक क्रिया करनी होती है, जो पहले उदाहरण में उत्तर है। खेल में जो प्रतिभागी गलत उत्तर या उदाहरण देता है उसे खेल से बाहर कर दिया जाता है। सबसे अधिक खिलाड़ियों वाले बच्चों का समूह जीतता है (6-7 साल के बच्चों के लिए सुझाव दिया गया है जिन्होंने सफलतापूर्वक अंकगणितीय संचालन में महारत हासिल कर ली है)।

संख्या का अनुमान लगाओ

लक्ष्य:बच्चों की संख्याओं की तुलना करने की क्षमता को मजबूत करें।

खेल की प्रगति:नेता के निर्देश पर, बच्चे को तुरंत 8 से कम, लेकिन 6 से अधिक संख्या (संख्याएं) बतानी चाहिए; 5 से अधिक परन्तु 9 से कम, आदि। जो बच्चा खेल की शर्तों को पूरा करता है उसे एक झंडा मिलता है। बच्चों को 2 समूहों में बाँटते समय गलत उत्तर देने वाले को खेल से बाहर कर दिया जाता है।

केवल एक संपत्ति

गेम खेलने के लिए आपको ज्यामितीय आकृतियों का एक विशेष सेट बनाना होगा। इसमें चार रंगों (लाल, नीला, पीला और सफेद) में छोटे आकार की 4 आकृतियाँ (वृत्त, वर्ग, त्रिकोण और आयत) शामिल हैं। एक ही सेट में संकेतित रंगों के समान संख्या में सूचीबद्ध आंकड़े शामिल हैं, लेकिन आकार में बड़े हैं। इस प्रकार, खेल के लिए (प्रति प्रतिभागी) आपको चार प्रकार और चार रंगों की 16 छोटी ज्यामितीय आकृतियों और समान संख्या में बड़ी आकृतियों की आवश्यकता होगी।

लक्ष्य:ज्यामितीय आकृतियों के गुणों के बारे में ज्ञान को समेकित करना, वांछित आकृति का शीघ्रता से चयन करने, उसका वर्णन करने की क्षमता विकसित करना।

खेल की प्रगति:खेल रहे दो बच्चों में से प्रत्येक के पास आकृतियों का पूरा सेट है। एक (जो खेल शुरू करता है) मेज पर कोई भी टुकड़ा रखता है। दूसरे खिलाड़ी को उसके बगल में एक टुकड़ा रखना होगा जो उससे केवल एक तरह से भिन्न हो। तो, यदि पहला पीला बड़ा त्रिकोण रखता है, तो दूसरा पीला बड़ा वर्ग या नीला बड़ा त्रिकोण इत्यादि डालता है। एक चाल को गलत माना जाता है यदि दूसरा खिलाड़ी एक टुकड़ा रखता है जो एक से अधिक विशेषताओं से उससे भिन्न नहीं होता है। इस मामले में, टुकड़ा खिलाड़ी से लिया जाता है। जो सबसे पहले टुकड़ों के बिना रह जाता है वह हार जाता है। (विकल्प संभव हैं।)

गेम को डोमिनोज़ की तरह बनाया गया है। जैसे-जैसे खेल आगे बढ़ता है, खिलाड़ियों को आकृतियों के रंग, आकार और आकार में तेजी से खुद को उन्मुख करने की आवश्यकता होती है, इसलिए तर्क के विकास, सोच और कार्यों की वैधता पर प्रभाव पड़ता है।

संख्या शृंखला (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए)

लक्ष्य:प्राकृतिक श्रृंखला में संख्याओं के अनुक्रम का ज्ञान समेकित करना।

खेल की प्रगति:दो बच्चे 1 से 10 तक की संख्याओं वाले कार्ड अपने सामने नीचे की ओर करके रखते हैं। इस मामले में, प्रत्येक बच्चे को संख्याओं के साथ एक निश्चित संख्या में कार्ड दिए जाते हैं (उदाहरण के लिए, 13 तक)। कुछ संख्याएँ सेट में दो बार दिखाई देती हैं। प्रत्येक खिलाड़ी क्रम से एक नंबर वाला कार्ड लेता है, उसे खोलता है और अपने सामने रखता है। फिर पहला खिलाड़ी दूसरा कार्ड खोलता है। यदि उस पर अंकित संख्या उसके द्वारा पहले खोले गए कार्ड की संख्या से कम है, तो बच्चा कार्ड को पहले के बाईं ओर रखता है, यदि अधिक है, तो दाईं ओर रखता है। यदि वह पहले से खुले नंबर वाला कार्ड लेता है, तो वह उसे उसकी जगह पर लौटा देता है, और सही कदम उसके पड़ोसी के पास चला जाता है। जो सबसे पहले अपनी पंक्ति प्रस्तुत करता है वह जीतता है।

संख्या का नाम बताएं

लक्ष्य:बच्चों को मानसिक गणना करने की क्षमता में प्रशिक्षित करना।

खेल की प्रगति:एक वयस्क या बड़ा बच्चा कहता है: “मैं आपके मन में मौजूद संख्या का अनुमान लगा सकता हूँ। एक संख्या के बारे में सोचें, उसमें 6 जोड़ें, योग में से 2 घटाएं, फिर जो संख्या आपने सोची थी उसे घटाएं, परिणाम में 1 जोड़ें। आपको संख्या 5 मिलती है।" इस सरल सरल कार्य में, मन में संख्या कोई भी हो सकती है, लेकिन इसे हल करने के लिए आपको मौखिक रूप से गणना करने में सक्षम होना चाहिए।

मुझे कितनी कैंडी लेनी चाहिए?

लक्ष्य: बच्चों को कार्य की स्थितियों को परिणाम के साथ सहसंबंधित करने का अभ्यास कराएं।

खेल की प्रगति:समस्या की स्थिति प्रस्तावित है: “फूलदान में 3 सेब थे। माँ ने तीन लड़कियों का इलाज किया। प्रत्येक लड़की को एक सेब मिला, और एक फूलदान में रह गया। यह कैसे हुआ?" समस्या को हल करने वाला व्यक्ति परिणाम के साथ स्थितियों के प्रतिबिंब और सहसंबंध के माध्यम से उत्तर तक पहुंचता है। (एक लड़की फूलदान के साथ सेब भी ले गई)।

मनोरंजक सामग्री के साहित्य की सूची

वोलिना वी. हॉलिडे ऑफ़ नंबर्स (बच्चों के लिए मनोरंजक गणित): शिक्षकों और अभिभावकों के लिए एक किताब। - एम.: ज्ञान, 1993. - 336 पी.

वोस्कोबोविच वी.वी., खारको टी.जी. 3-7 वर्ष के पूर्वस्कूली बच्चों के बौद्धिक और रचनात्मक विकास के लिए खेल प्रौद्योगिकी "खेलों की परी कथा भूलभुलैया", पुस्तक 2 "खेलों का विवरण"। – 36s.

चलो खेलते हैं: शह और मात। 5-6 साल के बच्चों के लिए खेल: किताब। किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए किंडरगार्टन और माता-पिता / एन.आई. कासाबुत्स्की, जी.एन. स्कोबेलेव, ए.ए. स्टोल्यार, टी.एम. चेबोतारेव्स्काया; ईडी। ए.ए.स्टोल्यार। - एम.: शिक्षा, 1991 - 80 पी.

डेविना आई.ए., पेट्राकोव ए.वी. तर्क विकसित करना (6-8)। - एम.: पब्लिशिंग हाउस "एक्सिस - 89", 2000 - 32 पी।

एरोफीवा टी.आई. और अन्य। प्रीस्कूलर के लिए गणित: पुस्तक। किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए. - एम.: शिक्षा, 1992. - 191 पी.

ज़िटोमिरस्की वी.जी., शेवरिन एल.एन. ज्यामिति के देश की यात्रा। दूसरा संस्करण. - एम.: शिक्षाशास्त्र, 1994. - 176 पी.

प्रीस्कूलर और प्राथमिक स्कूली बच्चों के लिए मनोरंजक गणित अभ्यास। नोवोकुज़नेत्स्क 1994. - 66 पी।

कुलगिना एल.एम. किंडरगार्टन में गणित की कक्षाएँ। किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए एक मैनुअल। - 142 से.

मिखाइलोवा जेड.ए. प्रीस्कूलरों के लिए मनोरंजक खेल कार्य: किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए एक किताब। - दूसरा संस्करण, संशोधित। - एम.: शिक्षा, 1990. - 94 पी.

सेर्बिना ई.वी. बच्चों के लिए गणित: किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए एक किताब। - एम.: शिक्षा, 1992. - 80 पी.

बच्चों के लिए समझदार. मनोरंजक पहेलियाँ, पहेलियाँ, विद्रोह, पहेलियाँ। - एम., ओमेगा, 1994. - 256 पी.

दुनिया में क्या नहीं होता?: व्यस्त. 3 से 6 साल के बच्चों के लिए खेल: पुस्तक। किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए किंडरगार्टन और माता-पिता/ई.एल.अगेवा, वी.वी.बोफमैन, ए.आई.बुलीचेवा और अन्य; ईडी। ओ.एम.डायचेंको, ई.एल.अगेवा। - एम.: शिक्षा, 1991. - 64 पी.

युज़्बेकोवा ई.ए. रचनात्मकता के चरण (एक प्रीस्कूलर के बौद्धिक विकास में स्थान)। पूर्वस्कूली शिक्षकों और अभिभावकों के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें। - एम., लिंका-प्रेस, 2006. - 128 पी.

वी.वी. Tsvyntarny। हम अपनी उंगलियों से खेलते हैं और वाणी विकसित करते हैं। सेंट पीटर्सबर्ग, 1996।
गणित तीन से सात तक. किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए शैक्षिक और कार्यप्रणाली मैनुअल। सेंट पीटर्सबर्ग, 1999. नताल्या इलिना।

केन्सिया मायसनिकोवा
"गणितीय पहेलियाँ।" मध्य समूह में गणित के पाठों का सारांश

मध्य समूह में गणित की घटना का सारांश.

विषय: « गणित की पहेलियां» .

कार्यक्रम सामग्री: तार्किक समस्याओं को हल करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें, 5 के भीतर गिनती करें। उन वस्तुओं की तुलना करें जो विपरीत हैं और ऊंचाई में समान हैं, भाषण में तुलना के परिणामों का उपयोग करें; ज्यामितीय के बारे में ज्ञान को समेकित करें आंकड़ों: वृत्त, वर्ग, त्रिभुज, आयत, अंडाकार। दाएं और बाएं हाथ के बीच अंतर करने में सक्षम हो; गिनती करना सामग्री; कागज की एक शीट पर नेविगेट करें; ध्यान विकसित करें.

डेमो सामग्री:

1) चित्रण: गाजर, मशरूम, खरगोश, भालू।

2) फूलों के चित्र - 8 टुकड़े पहेलियाँ.

3) विभिन्न आकारों की मैत्रियोश्का गुड़िया - 10 टुकड़े।

4) विभिन्न ऊंचाई के पिरामिड - 5 टुकड़े।

5) विभिन्न आकारों के वृत्त।

6) ज्यामितीय आकृतियाँ।

डिस्पेंसिंग सामग्री:

1) ज्यामितीय आकृतियों वाले पेंसिल केस।

2) धारियाँ।

3) पेंसिल.

4) कागज के चौकोर आकार के टुकड़े।

आयोजन की प्रगति.

बच्चों, आज मैं तुम्हें देश भर में घूमने के लिए आमंत्रित करता हूँ « अंक शास्त्र» . क्या आप वहां जाना चाहते हैं? (बच्चों के उत्तर). इस देश में छोटे-छोटे द्वीप हैं, जिनमें से प्रत्येक के अपने परी-कथा निवासी - जादूगर हैं। उन्हें यह वाकई पसंद है मेहमानों से पहेलियाँ पूछें, सवाल पूछने के लिए।

मुझे लगता है आप सभी को प्यार है अंक शास्त्रऔर यह यात्रा आपके लिए दिलचस्प होगी. अब हम ट्रेन पर चढ़ेंगे (बच्चे एक के बाद एक खड़े होते हैं)और चलो चलें. (गाने के साथ "हम जा रहे हैं, जा रहे हैं, जा रहे हैं..."बच्चे इधर-उधर घूमते हैं समूह).

1. - हम द्वीप पर पहुंचे « पहेलियाँ» .

बच्चों को ऐसे फूल मिलते हैं जिनकी पंखुड़ियों पर शब्द लिखे होते हैं। पहेलि:

एक कुत्ते की कितनी पूँछ होती है? (1) .

गाय के कितने सींग होते हैं? (2) .

एक बिल्ली के कितने पंजे होते हैं? (4) .

एक पक्षी के कितने पैर होते हैं? (2) .

ट्रैफिक लाइट में कितनी लाइटें होती हैं? (3) .

आकाश में कितने सूर्य हैं? (1) .

इसमें दो पहिये हैं

और फ्रेम पर काठी.

नीचे दो पैडल हैं,

वे उन्हें अपने पैरों से घुमाते हैं। (बाइक).

साइकिल में कितने पहिये होते हैं? (2) .

शाबाश, बच्चों! साथ आपने पहेलियां सुलझा लीं, अब आगे बढ़ते हैं।

2. - हम खेल द्वीप पर पहुंचे। आप क्या देखते हैं? (मैत्रियोश्का गुड़िया). घोंसला बनाने वाली गुड़िया किस आकार की हैं? (बड़ा, छोटा, छोटा, समान आकार).

एक खेल "बड़ा, छोटा, छोटा".

क) मैं पिरामिडों को आकार के अनुसार व्यवस्थित करने का प्रस्ताव करता हूं (बच्चे प्रदर्शन करते हैं).

ख) वृत्तों पर ध्यान दें। मैं बड़े के वृत्तों को छोटे में डालने का प्रस्ताव करता हूँ।

आपने ये कार्य भी पूर्ण कर लिये। बहुत अच्छा! पर चलते हैं।

3. हम द्वीप पर पहुंचे "ज्यामितीय आकार". यदि हम अनुमान लगाएं तो हम उस तक पहुंच सकते हैं पहेली.

क) छत के नीचे चार पैर हैं, और छत पर सूप और चम्मच हैं। (मेज़).

मेज का आकार क्या है?

आप कितनी टेबल देखते हैं? (विचार करना).

- पहेली सुलझ गई, बहुत अच्छा। मेजों पर बैठ जाओ.

ख) ज्यामितीय आकृतियों के नाम बताइए। (बच्चे नाम लेते हैं और आंकड़ों के बारे में बात करते हैं).

ग)दिखाएँ

(बच्चे काम करते हैं).

घ) पट्टी पर उतने ही त्रिकोण रखें जितनी पट्टी पर गाजर हैं।

पट्टी पर तीन वृत्त रखें।

कैनवास पर उतने ही वर्ग रखें जितने खरगोश हैं।

चार आयतें बिछाएँ।

4. शारीरिक शिक्षा मिनट "पिनोच्चियो".

पाठ में हलचलें:

पिनोचियो फैला हुआ,

वह एक बार झुका, वह दो बार झुका।

उसने अपनी भुजाएँ भुजाओं तक फैला दीं -

जाहिर तौर पर मुझे चाबी नहीं मिली.

हमें चाबी दिलाने के लिए,

हमें अपने पैर की उंगलियों पर खड़े होने की जरूरत है.

5. खेल "पिनोच्चियो को चित्र बनाने में मदद करें".

पिनोचियो एक चित्र बनाने के लिए कहता है, और अब वह आपको बताएगा कि कौन सा है।

बच्चों के लिए असाइनमेंट:

शीट के ऊपरी बाएँ कोने में एक बादल बनाएँ।

ऊपरी दाएं कोने में एक सूर्य बनाएं।

निचले बाएँ कोने में एक क्रिसमस ट्री बनाएं।

निचले दाएं कोने में एक घर बनाएं।

कागज और पेंसिल की चौकोर शीट पेश करें।

बच्चे काम करते हैं.

शाबाश, बच्चों! आपने सभी कार्य पूरे कर लिए हैं और अब हमारी यात्रा समाप्त करने का समय आ गया है।

क्या आपने यात्रा का आनंद लिया?

आप क्या लेना पसंद करते है?