Çocuklar için konuşma görgü kuralları. Çocuklar için görgü kuralları türleri: masada, partide, sokakta, halka açık yerlerde, okulda, ailede, tiyatroda davranış. Nezaket, iletişim, konuşma, telefon görgü kuralları Çocuklara yönelik davranış kurallarına göre

Dersin amacı: Çocuğunuza misafirinizle kibarca konuşmayı öğretin; Bir misafirle sohbet başlatmanın kuralları ve kibar selamlama ifadeleri hakkında fikir verin.

Sadece yetişkinler değil çocuklar da ziyarete geliyor. Küçük misafirinize karşı dikkatli olmanız gerekir: ortak bir oyun teklif edin, sohbete katılın. Sahibi veya misafir şarkı söylüyorsa, çalıyorsa, şiir okuyorsa onu dikkatle, sözünü kesmeden dinlemelisiniz. Performans övülebilir. Ziyaret ederek vakit geçiriyorlar. Sahibinin görevi zamanın boşa harcanmamasını sağlamaktır. Selamlama ve davetin tonuna özellikle dikkat edin. Bir misafir geldiğinde gülümsemeli ve onu eve davet etmelisin.

Metin okuma:

Ksyusha çok sevindi: Irisha ziyarete geldi.

- Merhaba Irisha, içeri gel.

Misafirimiz ol.

İstersen otur

Rahatlamak.

İsterseniz bir göz atın

Güzel bir kitap.

İstiyorsan indir

Oyuncak ayı...

Petya sırıtıyor. Kızlarla dalga geçmek istiyor:

- Ksyushka bir çıngırak,

Tahta parçası Irishka!

Bizimki Ksyushka'da

Burnumda çiller!

Bizimki Ksyushka'da

Kuzu gibi kefal!

Genç bayanlar - hanımlar,

Seni bir deliğe atacağım!

Kızlar rahatsız oldu. Kenara çekildiler ve kendi aralarında sessizce konuşmaya başladılar. Bir süre sonra büyükanne içeri girdi ve Ksyusha'dan Valentina Stepanovna için şarkı söylemesini istedi. Ksyusha memnuniyetle kabul etti. Valentina Stepanovna Ksyusha'yı övdü:

- Tatlı bir çocuğu dinlemek benim için ne kadar hoş. Dere gibi bir ses, neşeli ve çınlayan.

Burada Petya müdahale etti. Kız kardeşiyle yeniden dalga geçmeye başladı:

- Ksyushka - sopa - su aygırı, İki metrelik bir ağzı var.

Ksyushka ağzını açar açmaz kendimi bir yastıkla koruyorum!

Ksyusha sustu. Babam Petya'yı başka bir odaya götürdü. Sonra Ksyusha ve Irisha uzun süre şarkı söyleyip dans ettiler ve Petya yalnız kaldı. Kimse onunla konuşmak istemiyordu.

Tartışılacak konular:

— Ksyusha misafirini hangi sözlerle karşıladı? Irisha'yla mutlu olduğunu gösteren şey nedir? Ksyusha arkadaşını nasıl meşgul etmeye çalıştı?

— Petya doğru davrandı mı? Neden yalnız bırakıldı? (Çünkü kabaydı. Muhtemelen şiirlerini dinlerken kızların gülmesini bekliyordu. Petya, bir insanla dalga geçilmesinin hoş olmayan bir şey olduğunu düşünmüyordu. Komik alaylar rahatsız edebilir. Özellikle bir konuğu gücendirmek kabul edilemez.)

Oyun durumları:

Igor ve Masha'nın Gala'yı ziyaret etmesine izin verin. Galya, adamları kukla tiyatrosu oynamaya davet et. Ne tür bir peri masalını canlandırabilirsin? Sanatçılar nasıl hazırlanır? Rolleri atayın.

Kostya'nın Vova'yı ziyaret etmesine izin verin. Vova, Kostya'yı dama veya loto oynamaya davet et. Kostya, misafirperverliğin için Vova'ya teşekkür etmeyi unutma.

Kolya ve Boris'in Misha'yı ziyarete gelmesine izin verin. Kolya, arkadaşlarını en sevdiğin filmi izlemeye davet et. İzlediklerinizle ilgili fikir alışverişinde bulunun. Boris ve Kolya, ayrılırken Misha'nın ailesine şükran sözlerini söylemeyi unutmayın. Onlara anne babanızdan selam söyleyin.

Ders 2. Konu: Yatmadan önce veda

Dersin amacı:Çocuklara, sevdiklerine hitap eden, yatmadan önce iyi geceler ve hoş rüyalar için geleneksel Rus dileklerini tanıtın.

Görgü kurallarına evde uymak özellikle önemlidir. Ailede güzel rüyalar ve hoş rüyalar dileme geleneğine uyulması tavsiye edilir. Yatmadan önce oyun başlatmak, eğlenmek ve şaka yapmak zararlıdır. “Konuşmayı bırakın! Yatmak! Babam bunları söylüyor. Orduda görev yaptı ve sipariş vermeye alışkındı. Bunlar eğlenceli erkek takımları.

Metin okuma:

Akşamın geç vakti. Uyku zamanı. Yarın anne ve babanın erken kalkması gerekiyor: işe gidecekler ve Ksyusha ve Petya her zamanki gibi anaokuluna gidecekler.

Büyükanne diyor ki:

“Uyku vakti geldi küçüklerim, hemen yüzünüzü yıkayın ve yatmaya gidin.”

Petya direniyor:

- Öncelikle ben küçük değilim, Ksyushka'nın yatma zamanı geldi ve ben satranç oynayacağım. Büyükbaba, haydi satranç oynayalım mı? A? Seni mat edeceğim. Sadece dört hamle ve şah mat...

- Ne diyorsun Petya, geceleri nasıl bir satranç arıyorsun?

- Söyle büyükbaba, geceye nasıl bakabilirsin? Hadi balkona çıkıp bir bakalım...

Sonra babam araya girdi:

- Konuşmayı kes! Yatmak!

Petya pişmanlıkla, "Yatağa git," diye yanıtladı. Gömleğini çıkarıp tavana fırlattı. Daha sonra takla attı ve amuda kalktı.

Bu sırada Ksyusha banyodan çıktı. Eşyalarını dikkatlice katladı, büyükanne ve büyükbabasının yanına yürüdü ve şöyle dedi:

- İyi geceler.

Büyükbaba, "İyi geceler Ksyushenka, sana iyi rüyalar diliyorum" dedi.

Büyükanne, "İyi uykular torunum" dedi ve Ksyusha'yı öptü.

Kız annesinin ve babasının yanına giderek onlara iyi geceler diledi. Babam Ksyusha’nın başını okşadı:

- İyi geceler tatlı rüyalar!

Annem Ksyusha'yı öptü:

İyi geceler akıllı kızım.

Petya nerede? Hala başının üstünde duruyor gibi görünüyor...

Tartışılacak konular:

— Yatmadan önce veda etmek için hangi kelimeler kullanılır? Ksyusha, büyükanne ve büyükbaba birbirlerine ne dedi?

— Yatağınıza gittiğinizde sevdiklerinize iyi geceler diliyor musunuz?

— Yatmaya nasıl hazırlanıyorsunuz? Petya neden yanlış davrandı? Neden yaramazlık yapıp yatmadan önce gürültü yapmıyorsun?

Oyun durumları:

Masha'nın anne, Kolya'nın da baba olmasına izin verin. Oyuncak bebek senin çocuğun. Çocuğunuzu yatağına yatırın. Ona iyi geceler dile.

Geceleri çocuklara ninniler söylendiğini elbette biliyorsunuzdur. Kim ninni söyleyecek? Yeni bir ninni öğrenmek ister misin?

Vasya'nın büyükbaba, Vitya'nın ise yaramaz torun olmasına izin verin. Büyükbaba torununa yatmasını tavsiye ediyor ve torunu daha uzun süre oyalanmak için çeşitli numaralar arıyor. Dede ile torunun arasındaki diyalog nasıl sonuçlanacak?

Inna'nın bir anne, Lena'nın bir kız olmasına izin verin. Yatmadan önce birbirinize güzel şeyler dileyin.

Ders 3. Konu: Sabah selamlaması

Dersin amacı:Çocuklara sabah uyandıklarında yapılan geleneksel selamlaşmaları tanıtın.

Çocuk, sabah selamlamasının sevdiklerine gösterilen ilginin ve sevginin bir işareti, onlara gösterilen ilginin bir tezahürü olduğunu anlamalıdır. İnsan sabahtan itibaren arkadaş canlısı, nazik ve neşeli olmalıdır.

Metin okuma:

Çalar saat çalıyor. Annem çocuklara yaklaşıyor:

- Uyanma vakti. Uyanmak. Günaydın.

Ksyusha ve Petya kalkmak istemiyor. Ksyusha soruyor:

- Anne, beş dakika daha uzanmama izin ver. Lütfen!

Petya duvara dönüyor ve başını bir battaniyeyle örtüyor.

Babam belirir:

- Kalkın, giyinin, çalışan insanlar.

Herkes işe koyulsun ve şarkı söylesin!

Petya'nın battaniyesini neşeyle yırtıyor.

- A-ah-ah! - Petya bağırıyor. - Ah!

Ksyusha çoktan kalktı. Kardeşine bakıp gülüyor:

- Hey, kanepede oturan patates, çabuk kalk.

Çabuk pantolonunu giy!

Petya mutsuz:

- Kapa çeneni Ksyushka, yoksa...

- Günaydın kardeşim, kızmana gerek yok.

"Günaydın" diye mırıldanıyor Petya.

Babam emir veriyor:

- Egzersiz yapmaya hazır olun!

- Çubuğun üzerine kendinizi yukarı çekin. Kimin daha büyük olduğunu göreceğiz.

Ksyusha kendini yukarı çekmeye çalışıyor ama yapamıyor. Petya onunla dalga geçiyor:

- Ksyushka biraz yulaf lapası yedi, Kaslar kesilmiş süt gibidir!

Petya şimdi kendini yukarı çekmek istiyor ama beceriksizce dönüp minderin üzerine düşüyor. Ksyusha kardeşinin yanına koşar:

- Yaralı değil misin? Acı çekmiyor musun?

Müstakbel jimnastikçi sadece başını sallamakla yetiniyor. Büyükanne girer:

- Günaydın çocuklar! Nasıl uyudun? Hangi hayallerin vardı? Senin sorunun ne Petya?

-Sorun değil büyükanne, endişelenme. Günaydın. Bugün hava nasıl?

- Soğuk görünüyor. Kar. Sıkı giyin. Baban seni kızağa bindirecek.

Ksyusha ve Petya ellerini çırpıyorlar.

- Vay! Çabuk dışarı!..

Bahçe beyaz ve beyazdır. Girişte sırtlıklı büyük bir kızak var. Ksyusha ve Petya kızağa binerler. Anaokuluna giderken bir komşuyla tanışırlar:

- Günaydın Varya Teyze!

— Günaydın yolcular, ilk kar kutlu olsun!

Ve işte anaokulu. Ksyusha'nın orta grupta, Petya'nın ise üst grupta yer alması bekleniyor.

Öğretmen Elena Petrovna, "Merhaba çocuklar, günaydın, çabuk gelin" diyor.

— Günaydın Elena Petrovna. Biz zaten hazırız.

- Seni gördüğüme sevindim. Umarım iyi uyumuşsunuzdur, hoş rüyalar görmüşsünüzdür ve iyi bir ruh halindesinizdir. Bugün sizi bir sürpriz bekliyor...

Tartışılacak konular:

- Adamları ne gibi bir sürpriz bekleyebileceklerini bulalım mı?

— Sabah uyandığınızda hangi kelimeleri söylemelisiniz? Annene, büyükannene ne diyorsun?

— Sabah komşularınızla buluşursunuz. Onlara ne söylemelisiniz?

— Anaokuluna geliyorsun. Öğretmene ve çocuklara buluştuğunuzda ne söylemelisiniz?

- Neden sabahın akşamdan daha akıllı olduğunu düşünüyorsun? Unutmayın: Bütün gün iyi bir ruh hali içinde olmak için sabahları kibar ve arkadaş canlısı olmanız gerekir.

Oyun durumları:

Galya köydeki büyükanne ve büyükbabasını ziyarete geldi. Anton bir büyükbaba, Ira ise büyükanne. Sabah erkenden büyükanne ve büyükbaba Galya'yı uyandırır. Köydeki sabahı onların yüzlerinde hayal edin. Sadece kibar sözleri unutma.

Annem bir iş gezisine çıktı ve Petya babamın yanında kaldı. Sabah erkenden baba Petya'yı uyandırır. Aralarında bir erkek konuşması geçer. Bu konuşmayı canlandırın, ancak şunu unutmayın: gerçek

erkek konuşması her zaman çekingen, kibar ve özlüdür.

Anne hasta. Lilya erken kalkar ve annesinin yatağına gider. Birbirlerine ne diyorlar? Bu konuşmayı canlandırın.

Vova'nın büyük Muratov ailesinin bir üyesi olmasına izin verin. Kalan rolleri atayalım ve Pazar sabahını (Pazartesi sabahı) hayal edelim.

Roller çocuklar tarafından isteğe bağlı olarak seçilebilir, ancak bir öğretmen veya ebeveyn tarafından atanabilir.

Ders 4. Konu: Uyumluluk hakkında

Dersin amacı: Çocuklara oyunlarda ve ciddi konularda kaba olmamanın ve birbirlerine teslim olmanın ne kadar önemli olduğunu açıklayın.

Metin okuma:

Elena Petrovna adamlara şöyle diyor:

- Pencereye gelin ve babalarınızın bizim için nasıl bir sürpriz hazırladığını görün.

Çocuklar pencereye koşuyor. Bahçede büyük bir buz kaydırağı var.

- Yaşasın! Bugün yokuş aşağı ineceğiz! Teşekkür ederim! Ne sürpriz!

Elena Petrovna herkesle birlikte seviniyor:

"Herkes kızağını alır, üzerine oturur ve rüzgar gibi dağdan aşağı uçar." Korkmuyor musun?

- HAYIR! Çok komik!

- Hepimiz nasıl binileceğini biliyoruz!

— Her kış bisiklete bineriz!

- Yürüyüşe çıkmak için acele edin!

Petya tek ayak üzerinde zıplıyor. Zaten komik şiirleri hazır:

— Avluda bir dağ var,

Dağ değil, tepe.

Vova onun yanında bir kızakta oturuyor,

Kedi ve Lorochka.

Tahta kırıldı -

Laura karın içine düştü.

Vova kedinin üzerine atladı

Kedi kapıdan içeri koştu...

Adamlar kahkahalarla kükrüyor: Elena Petrovna adamlara sert bir şekilde bakıyor:

- Herkes hazır mı? İyi. Dikkat olmak. Birbirinize teslim olun.

Ve işte slayt. Petya herkesi uzaklaştırır ve yukarı tırmanır. Kendini bir dağcı, buzlu dağların fatihi gibi hissediyor. Sasha sessizce Petya'ya yaklaşıyor ve keçe botlarını çekiştiriyor. Petya uçuyor, ardından Sasha geliyor. Şimdi zaten çarpıştılar.

- Yığın küçük! - Petya bağırıyor...

Elena Petrovna hiç memnun değil:

- Kalkın, birbirinizin tozunu alın ve iyi davranıp davranmadığınızı düşünün. Bugün sen Petya ve sen Sasha artık ata binmeyeceksiniz. Sonuçta her şey çok üzücü bir şekilde sona erebilirdi...

Tartışılacak konular:

- Sizce Elena Petrovna neden çocukların kaydıraktan aşağı inmesine izin vermedi?

—Herkes birinci olabilir mi? Oğlanlara ne olmuş olabilir?

— Herkes binmek istediğinde bize nasıl davranacağımızı söyleyin ama tek bir slayt var. Oyunun kurallarını Petya ve Sasha'ya açıklamaya çalışın. Elena Petrovna'nın (“birbirinize teslim olun”) sözlerini nasıl anlıyorsunuz?

- Düşün ve bana başka hangi durumlarda birbirimize teslim olmamız gerektiğini söyle.

- Bana çocukların birbirlerine teslim olmak istemedikleri ve kavga ettikleri bir zamanı anlatın.

— Küçük erkek ve kız kardeşlerinize ev veriyor musunuz?

Oyun durumları:

Igor'un Kolya Amca ve Yulia ile Lena'nın yeğenleri olmasına izin verin. Kolya Amca Murmansk'tan geldi. Büyük bir deniz yıldızı getirdi. Yulia ve Lena bu hediyeyi kabul etmeli ama kavga etmemelidir. Konuşmayı dinleyelim ve çocukların nasıl davrandığını görelim.

Fedya ve Kolya avluya çıktılar. Aralarında bir bisiklet var. Kolya, Fedya'ya bisikleti ver.

Dima ve Vera, siz dama oynamak istiyorsunuz. Kimin ilk hamlesinin olacağına karar vermeye çalışın.

Hepimiz komik küçük bir köpek yavrusuna bakmak isteriz.

Bunu kalabalıklaşmadan, birbirimize teslim olmadan yapalım.

Grubumuz hayvanat bahçesine geldi. Ve işte kanguru kafesi. Nasıl davranacaksın? Herkesin muhteşem hayvana baktığından emin olmaya çalışın.

Ekaterina Mihaylovna resimli bir kitap getirdi. Maxim, Nadya'ya teslim ol. Önce kitaba baksın. Nadya, teşekkürler Maxim. Ya da belki kitaba birlikte bakmalıyız?

Ders 5. Konu: Kibar rica

Dersin amacı:Çocuklara, yaşlı bir yabancıya, daha yaşlı bir akrabaya ve ayrıca evde, sokakta, halka açık yerlerde farklı durumlardaki bir akrana yönelik istekleri ifade etme biçimleriyle tanıştırın.

Belki de bu en zor durumdur - istemek, ancak talep etmemek, götürmemek! Nazik bir söz her zaman kusursuz çalışır. Talep ifadelerini çocuklarla tekrarlayın. Ses tonunun eşit ve kibar olduğundan emin olun (övünç verici değil, kaba veya emredici de olmamalıdır).

Çocuğu kibarca sormanın istediğini elde etmesine yardımcı olacağına ikna etmek önemlidir. Talep belirli bir kişiye yöneltilmelidir: bir akran - kız kardeş veya erkek kardeş, kız arkadaş veya arkadaş; sevilen bir yetişkin - baba veya anne, büyükanne veya büyükbaba; yetişkin bir tanıdık - bir öğretmen, öğretmen, hemşire veya komşu; yetişkin bir yabancıya - bir satıcıya veya yoldan geçen birine vb. Her özel durumda, kişinin yüzüne bakmalısınız. İsteğin sözlerini sessizce telaffuz etmeniz önerilir. Dersin materyallerinde okul öncesi çocuklar arasında kabul edilen kaba ifadeleri bulacaksınız: "Siktir git"; "Peki, onu bana ver"; “Baban camcıdır” (“şeffaf mısın?” anlamına gelir). Bu ifadeler konuşmayı bozar ve çocukları kızdırır. Çocukların bunu anlaması, takdir etmesi ve kibar talep biçimlerini gönüllü olarak seçmesi önemlidir.

Metin okuma:

Bugün babam kayak gezisinden döndü. Petya odaya girdi ve babanın oturduğunu ve yanında Ksyusha'yı gördü. Babam fotoğrafları gösteriyor, Ksyusha onları dikkatle inceliyor. Fotoğraflarda kabarık karla kaplı yüksek dağ zirveleri görülüyor.

Petya kız kardeşinin yanına koşuyor, onu babasından uzaklaştırıyor ve fotoğrafı kapıyor.

- Ver onu bana! Benim fotoğraflar!

Babam çok kızmıştı. Oğluna sert bir dille şunları söyledi:

- Önce kibarca sormayı öğren, sonra gel!

Petya büyükbabasının yanına gitti.

- Büyükbaba, bana sormayı öğret. Babama o kadar sevindim ki, çok eğlendim, çok ilginç! Ve Ksyushka gözyaşlarına boğuldu. Bu yüzden babam beni gönderdi. Bana kibarca sormayı öğrenmemi söyledi.

"Daha basit bir şey olamaz" diye yanıtladı büyükbaba, "Birkaç kelime öğrenmelisin." Benden sonra tekrar edin: lütfen; Nazik ol; bana izin ver; Bana izin ver; dilenmek; mümkünse fotoğrafları görmeme izin verin.

Peter:

- İşte daha fazla hassasiyet! Asla!

Sakalın daha çabuk uzamasına izin ver

Ben bu kıza nasıl boyun eğeceğim!

Kenarda durmayı tercih ederim...

Tartışılacak konular:

- Petya'nın fotoğraflara bakmasına izin verildiğini mi düşünüyorsunuz?

- “Kibarca sormak” ne anlama geliyor? Büyükbabanızın ardından birkaç kibar kelimeyi tekrarlamayı deneyin.

Metin okuma:

Pazar günü büyükanne torunlarıyla birlikte parka gitti. Bankta oturdu ve Ksyusha ve Petya adamlarla oynadı.

- Bak ne kadar büyük bir böcek! - Yura bağırdı: "Hiç böyle bir şey görmemiştim." Tıpkı bir buldozer gibi!

Adamlar bir araya toplandılar. Herkes mucize böceği görmek istiyordu.

"Ben de bakayım" dedi Ksyusha.

- Hey Yurka, baban camcı mı? - Petya bağırdı. - Defol! Başkaları da görsün!

Tartışılacak konular:

- Sence Ksyusha böceği gördü mü? Petya böceği görmeyi başardı mı? Ne hatası yaptı?

— Petya'nın yerinde olsaydın ve bir böceği görmek isteseydin Yura'ya ne söylerdin?

Metin okuma:

Annem büyük kırmızı elmalar aldı. Ksyusha annesine yaklaştı ve sordu:

- Anne lütfen bana bir elma ver.

Annem, "Öğle yemeğinden sonra ye," diye yanıtladı.

- Sana yalvarıyorum. Öğle yemeğinin tamamını yiyeceğime dair sana söz veriyorum. Gerçekten güzel bir elmayı denemek istiyorum. Lütfen öğle yemeğinden önce yememe izin ver.

Petya koşarak içeri girdi. Elmaları gördü ve sormadan en büyüğünü kaptı.

Tartışılacak konular:

- Sizce Ksyusha elmayı öğle yemeğinden önce aldı mı ve neden?

- Sizce annem Petya'nın hareketine nasıl tepki verdi?

— Ksyusha ve Petya'nın yerinde ne yapardınız?

— Annenden bir şey istemek istediğinde bunu nasıl yaparsın?

- Bir şey istediğimizde kibar sözleri bir kez daha tekrarlayalım. Bu sözler sadece yetişkinlere mi yoksa çocuklara da mı söylenmeli? (Yalnızca yetişkinlere karşı değil, akranlarına karşı da kibar olmanız gerekir - çocuklar buna özellikle dikkat etmelidir.)

Metin okuma:

Büyükbaba Ksyusha'yı elinden tuttu ve onunla birlikte mağazaya gitti.

"Büyükbaba," diye sordu Ksyusha, "Kendim kurabiye almak istiyorum." Lütfen bana makbuzu verin, satıcıyla iletişime geçmeye çalışacağım.

- Peki torunum, dene.

— Lütfen bir kilo kurabiyeyi tartın...

Tartışılacak konular:

— Geçen sefer kibar bir isteğin ne olduğundan bahsetmiştik. Ksyusha satıcıya kibarca hitap etti mi?

— Üç kalem almanız gerekiyorsa bunu satıcıya nasıl söylersiniz?

Okumak ve tartışmak için metin:

Babam çocuklarla birlikte Spor Malzemeleri mağazasına geldi. Ksyusha'ya bir atlama ipi ve Petya'ya bir top alacağına söz verdi. Petya satıcıya döndü:

- Göster. Babam beni satın alacak...

- Sizce Petya topu alacak mı?

— Petya'ya satıcıyla konuşmayı öğret. İnanç olsun

satıcı ve alıcı Kolya. Sahneyi canlandırın.

Tezgahta bir anne ve oğlu var. Çocuk yüksek sesle ağlıyor:

- Bir hokey sopası istiyorum! Satın al!

Annesi onu şöyle ikna eder: "Ama senin zaten bir hokey sopan var." "Sakin ol, lütfen bağırma...

- Ve bunu istiyorum! Satın al!

- Çocuğun iyi davrandığını mı düşünüyorsun? Bu ağlayan bebeğe kurallara uygun davranmayı öğretin. Inna'nın bir anne ve Vova'nın bir oğul olmasına izin verin. Vova, “annemden” bir hokey sopası almasını iste. Başkalarının dikkatini çekmeden, sessizce, kibarca konuşun.

Lilya ve Petya, annenizden bir tenis topu almasını isteyin. Ona hangi kibar sözleri söyleyeceksin?

Oyun durumları:

- Çocuk mağazası oynayalım. Valya satıcı, diğer çocuklar ise alıcıdır. Oyuncakları “tezgahın” üzerine yerleştirelim.

Her çocuk bir satın alma işlemi seçer ve satıcıyla iletişime geçer, satıcı da kibarca yanıt verir.

Çocuklar, rica sözlerinin yanı sıra şükran sözlerini de hatırlamalı ve onlara yanıt vermelidir - "lütfen".

Bilmediğiniz bir şehirdesiniz. Hayvanat bahçesine gitmen gerekiyor ama yolu bilmiyorsun. Yoldan geçen biri size doğru yürüyor. Petya olsun. Galya, yoldan geçen birinin yanına git ve ondan hayvanat bahçesinin yolunu sor. Nasıl yapacaksın?

Annem saat 3'te eve gelmemi söyledi. Ama saatin yok. Kıdemli birine başvurmanız gerekecek. Bunu nasıl yapacaksın?

İstek sözcüklerini kullanmanın gerekli olduğu durumları düşünün. Siz ve arkadaşlarınızın onları asla unutmadığından emin olun - ne evde, ne sokakta, ne anaokulunda, ne de mağazada.

Ders 6. Konu: Teselli

Dersin amacı: Empatiyi sözlü sempati ifadeleriyle birleştirin, çocuğun aktif kelime dağarcığına teselli sözcükleri ekleyin.

Ne yazık ki çoğu zaman çocukların iletişimine öfke, duygusuzluk ve ilgisizlik eşlik eder. Duygusal gerilimi ve duygusuzluğu hayattan çıkarmaya çalışalım. Güzel duyguları güzel sözlerle birleştirelim. Bir çocuk, kendisine acı veren bir arkadaşına sempati duymadan edemez. Şefkat ve teselli sözlerini bilmeli.

Metin okuma:

Bahçedeki çocuklar saklambaç oyununa başladı.

"Yurka, hadi çabuk koşalım, şu büyük kutuya tırmanalım, bizi orada kimse bulamaz."

Yura tüm gücüyle kutuya koştu ama yanlışlıkla takıldı, düştü ve bacağını kırdı. Yüksek sesle ağladı. Petya Yura'ya koştu:

- Sakin ol lütfen Yura. Sabırlı ol, şimdi babanı arayacağım. Göreceksiniz her şey yoluna girecek.

Yurin'in babası girişten çıktı:

- Kendini toparla oğlum. Sen bir erkeksin ve erkekler kendilerine hakim olmalı. Hadi, göster bana orada ne var? Ne saçma! Şimdi yarayı yıkayacağız, dizimizi saracağız ve her şey geçecek. O zamana kadar cesaretinizi kaybetmeyin. Dedikleri gibi, "Sabırlı ol Kazak, ataman olacaksın!" Düğüne kadar iyileşecek!”

Tartışılacak konular:

- Petya'nın nazik bir çocuk olduğunu söyleyebilir miyiz? Neden? Yura'yı hangi sözlerle teselli etmeye çalıştı?

- Peki babası Yura'yı sakinleştirmek için hangi kelimeleri kullanıyor? Neden "Sabırlı ol Kazak, ataman olacaksın!" dedi? (Bir oğlanın gerçek bir erkek olabilmesi için acıya cesurca katlanmaya çalışması gerekir.)

- “Düğünden önce iyileşecek” sözünü nasıl anlıyorsunuz? Bu sözler ne zaman söyleniyor? Rus masallarının kahramanlarının birbirlerini nasıl teselli ettiğini hatırlayın (Ağlama; Üzülme; Keder sorun değil; Olacak)

sokağımız bayramdır; Sabah akşamdan daha akıllıdır; Kederinize yardımcı olunabilir vb.).

Oyun durumları:

Teselli kelimeleri bulalım (görev çiftler halinde verilir). Lena parmağını sıkıştırdı. Acı çekiyor. Onu rahatlat. Bebek kendine zarar vererek ağladı. Ona acıyın.

Vitya, doğum günü için kendisine verilen arabayı kırdı. O çok üzgündü. Vita'ya nasıl yardım edebileceğinizi düşünün.

Babam bir iş gezisinde gecikti. Annem üzgün. Onu nasıl teselli edebilirim?

Ders 7. Konu: Sokakta bir yabancıyla sohbet

Dersin amacı: Bir yabancıya hitap etmenin kibar biçimlerini günlük konuşmaya dahil edin.

Modern Rusça'da bir çocuğun kullanabileceği, bir yabancıya hitap etmenin istikrarlı, genel kabul görmüş biçimleri yoktur. Eski formlar - usta, efendim, hanımefendi henüz kök salmadı. Amca ve teyze adresleri çocukların konuşmasında mümkündür, ancak yalnızca okul öncesi çağda. Çocuğunuza doğrudan hitap etmeden bir yabancıya hitap etmeyi öğretmeye çalışın: durun, duraklatın, kişinin yüzüne bakın ve şu kelimeleri söyleyin: nazik olun, lütfen söyleyin. Sonra bir soru sorun.

"Saat kaç" yerine "saat kaç" sorusunu kullanmanızı önerir misiniz?

“Sokakta ve bahçede buluşmalar” diyalog sahnelerini canlandırın.

Metin okuma:

Petya ve Yura sahada badminton oynuyorlar. Yura endişeli:

- Petya, muhtemelen eve gitme zamanım geldi. Babam altıya kadar dışarı çıkmama izin verdi. Şimdi ne kadar?

- Birisine soralım Yura. Burada, büyükannenin evinde... Koşacağım...

Siyah şapkalı ve eldivenli yaşlı bir kadın yol boyunca yürüyordu. Kıvırcık bir kanişi tasmalı olarak gezdiriyordu.

Petya yaşlı bir kadına koşarak vurdu ve ağzından kaçırdı:

- Oh, ty... te... ba... affedersiniz, saat kaç?

- Ne dedin? - kadın anlamadı. Şaşkınlıkla irkildi.

- Zaman, ne kadar hızlı, değil mi?

Kadın saatine baktı:

- Şimdi...

Ancak Petya artık onu dinlemiyordu. Kanişle konuşuyordu ve daha rahat olsun diye dört ayak üzerinde burun buruna duruyordu.

Kaniş, "Aw-aw-aw" diye havladı.

- Evet? Petya, "Ve ben de ah-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-a-e-e-e-e-e diye düşündüm," diye yanıtladı.

Bu sırada büyükbaba sitede belirdi. Dedi ki:

— Merhaba Nadezhda Petrovna! Görüyorum ki huzursuz torunumla tanışmışsınız.

Nadezhda Petrovna haykırdı: "Ne tuhaf tavırlar, hemen harekete geçin!"

Büyükbaba Petya ve Yura'yı aradı:

“İşte arkadaşlar, bir yabancıya soru sormak istiyorsanız, yavaş yavaş ona yaklaşıp şu sözlerle hitap etmelisiniz:

Lütfen söyle...

Petya ve Yura, Nadezhda Petrovna'ya yaklaştı, Petya sordu:

- Lütfen bana saatin kaç olduğunu söyle?

Nadezhda Petrovna, "Saat altıda" diye cevap verdi ve kaniş arka ayakları üzerinde durup havladı - tam altı kez.

"Teşekkür ederim" dedi çocuklar.

Tartışılacak konular:

— Petya bir yabancıya karşı doğru davrandı mı? Onun kabalığı nasıl ortaya çıktı? (Bir soru soramadı, kendine hitap edemedi, hızlı ve belirsiz konuştu ve Nadezhda Petrovna ona cevap vermeye başladığında onu dinlemedi ve köpekle oynamaya başladı.)

— Bir yabancıdan saati öğrenmek için hangi kelimeleri söylemelisiniz?

— Onu nasıl dinlemelisiniz ve yanıt olarak ne söylemelisiniz?

Oyun durumları:

Yabancılarla konuşmaları nasıl yönetebileceğimizi görelim.

Örneğin Galya sokakta yürüyen yaşlı bir kadındır. Ira, yanına git ve saati öğren. Bir yabancıya nasıl hitap edilir, sorunuzu nasıl sorarsınız? Teşekkür etmeyi unutmayın.

Yura, yoldan geçen tanımadığın birinin yanına git ve kukla tiyatrosuna nasıl gidileceğini sor.

Lena, tramvaydaki bir yabancıya ihtiyacın olan durağın ne zaman olacağını sor (örneğin, "Stadyum").

Vova, yabancı bir çocuğun yanına git ve çocuk sinemasının nerede olduğunu sor (hayvanat bahçesi, çocuk kütüphanesi, müze).

Ders 8. Konu: Bir yetişkine hitap etmek

Dersin amacı: Doğrudan itirazı sevinç ifadesiyle birleştirerek bir yetişkine ismiyle ve soyadıyla hitap etmeyi pekiştirin.

Bir arkadaşla iletişime geçerken cinsiyet, yaş, akrabalık derecesi veya tanıdık dikkate alınır.

Ksyusha, Anna Ivanovna'ya adı ve soyadıyla hitap ediyor. Rusça'da bu adres saygılı kabul edilir.

Büyükanne ve Anna Ivanovna tanışırken sevinç ifade eden kelimeler kullanırlar: Ne kadar sevindim! Uzun zamandır görüşemedik! Son ünlem, uzun süredir görmediği biriyle tanışmanın mutluluğunu ifade eder.

Adınızı ve ikinci adınızı kullanmanız gereken bir diyalog canlandırın.

Metin okuma:

Ksyusha ve büyükannesi hayvanat bahçesine gittiler. Yolda büyükannelerinin bir arkadaşıyla karşılaştılar. Büyükanne çok mutluydu:

- Annuşka! Ben çok memnunum! Uzun zamandır görüşemedik!

- Ve seni gördüğüme sevindim. Ve bu kim? Kız torun? Merhaba Merhaba! Benim adım Anna Ivanovna. Ve senin adın ne?

- Merhaba Anna Ivanovna. Büyükannem bana birlikte okuduğunuzu ve sonra birlikte çalıştığınızı söyledi. Ben Ksusha'yım. Ayrıca bir erkek kardeşim var. Adı Petya'dır.

Büyükanne, "Tanıştığımıza çok memnun oldum" dedi. "Hava güzel." Birlikte hayvanat bahçesine gidelim.

Tartışılacak konular:

— Sizce büyükanne neden Annushka adında yetişkin bir kadına hitap etti? (Sonuçta birlikte okudular, bu da birbirlerini çocukluktan veya gençlikten beri tanıdıkları anlamına geliyor. Yetişkinler genellikle yakın arkadaşlarına isimleriyle hitap ederler.)

— Ksyusha büyükannesinin arkadaşına nasıl döndü? Ksyusha'nın kibar olduğunu düşünüyor musun? (Evet, yetişkin bir kadına adıyla ve soyadıyla hitap etti, merhaba dedi, adını söyledi, yani flört kurallarına uydu.)

- Hangi yetişkine ismiyle ve soyadıyla hitap edeceksiniz? (Komşulara; ebeveynlerin arkadaşlarına; eğitimcilere: öğretmenlere.) Tanıdığınız yetişkinlere isimleriyle ve soyadıyla hitap etmeniz gerektiğini unutmayın.

- Büyükanne ve arkadaşının tanışmaktan memnun olduklarını gösteren şey nedir? (Kullandıkları sevinç sözlerini tekrarlayın.) Uzun zamandır görmediğiniz biriyle tanıştığınızda ne dersiniz?

Oyun durumları:

- Yura, göbek adın ne? Yani Colin'in komşusu Yuri Sergeevich olacaksınız. Kolya, girişte yetişkin komşunla tanıştığını ve ona yeni arabanı göstermek istediğini hayal et. Nasıl konuşacaksın? İkiniz de nazik olmalısınız.

Tanya'nın çocuk doktoru olmasına izin verin - Tatyana Alekseevna ve Galya onu görmeye gelsin. Birbiriyle konuşmak.

Kolya, Seryozha'nın babası Nikolai Petrovich olsun. Ve sen Vitya, Seryozha'yı ziyarete geldin. Nikolai Petrovich ile iletişime geçmeli ve ondan sizin ve Seryozha'nın tasarımcının talimatlarını anlamanıza yardımcı olmasını istemelisiniz.

Ders 9. Konu: Telefonda kibar konuşma

Dersin amacı: telefonda kibar konuşma becerilerini geliştirmek: oyun sırasında, telefon görüşmesine eşlik eden görgü kuralları ifadelerinin çocuğun konuşmasında otomatik olarak uygulanmasını sağlayın.

Çağımız telefonla iletişim çağıdır. Çocuklara telefonda konuşmayı öğretmeliyiz. Bir telefon numarasının nasıl çevrileceğini, telefona kimin cevap verdiğini belirlemek için hangi ifadenin kullanılacağını, telefon görüşmesi yaparken kendinizi nasıl tanıtacağınızı açıklayın.

Telefonda düzgün, sakin bir sesle konuşmalısınız. Bir çocuğun bir yetişkinle konuşmasının son derece kibar olması gerektiğini lütfen unutmayın.

Zor bir telefon görüşmesi türü resmi bir konuşmadır. Çocuklara sinemayı, spor okulunu, ev yönetimini veya kliniği aramaktan korkmamalarını öğretmeye çalışın. Bunun için çocuğun telefon görüşmesini başlatma ve bitirme kurallarını hatırlaması ve ne hakkında konuşacağını kesin olarak bilmesi gerekir.

Arkadaşlar arasındaki sohbet rahat olmalıdır ancak "evet" ve "vay be" gibi kelimeler konuşmayı bozar, çirkinleştirir ve anlaşılmasını zorlaştırır.

Okuma metni, aralarında örnek teşkil eden (örneğin, büyükanne ve babayla telefonda yapılan bir konuşma), pek örnek teşkil etmeyen ve yanlış olan birkaç diyalog içerir.

Her konuşma hakkında konuşarak çocuklara telefonda nasıl konuşmaları ve konuşmamaları gerektiğini açıklayacaksınız.

Metin okuma:

Büyükanne işyerinde babamı arar:

- Merhaba! Alexander Fomich Kurbatov'u telefona davet etme nezaketini gösterin. Annesi ona soruyor.

-Lütfen bekleyin. Şimdi onu davet edeceğim.

Tartışılacak konular:

— Büyükanne telefonda nasıl konuşulacağını iyi biliyor. Hangi kibar kelimeleri kullanıyor? (Nazik olun lütfen.)

Yetişkinlerin konuşmasında “nazik ol” kelimeleri yaygındır. Çocuğun “lütfen nazik ol” demesi daha iyidir.

Büyükannene kibarca cevap verdin mi? Tam olarak nasıl.

Metin okuma:

Ksyusha işyerinde annesini arar:

Merhaba! Merhaba! Lütfen anneni ara.

- Hangi anne?

— Ksyushin ve Petina...

Tartışılacak konular:

— Ksyusha'nın annesiyle telefonda konuştuğunu mu düşünüyorsunuz? Ksyusha'ya nasıl konuşulacağını öğret. (İşte anneye anne denmez - soyadını, adını ve soyadını söylemelisiniz. Ksyusha genel olarak kibar olmasına rağmen "merhaba; lütfen" dedi.)

— İşyerinden anneni arayıp telefona gelmesini istemeyi dene.

Metin okuma:

Yura Petya'yı arar:

- Merhaba! Petya, sen misin? Merhaba. Yura diyor. Seni ve Ksyusha'yı doğum günü partime davet etmek istiyorum. Lütfen yarın öğleden sonra saat üçte gelin. Sadece bir zorunluluktur. Bekleyecek.

— Aradığınız için teşekkür ederim, davetiniz için teşekkür ederim. Kesinlikle geleceğiz.

Tartışılacak konular:

— Erkekler telefonda doğru şekilde konuşuyor mu? (Bu bir davet sohbetidir. Yura, Ksyusha ve Petya'yı davet eder ve bunun için görgü kuralları ifadeleri kullanır, arkadaşlarının isimlerini söyler, saati doğru bir şekilde belirtir. Ve Petya doğru cevap verir: Davet için teşekkürler. Oğlanlar çok arkadaş canlısı gibi geliyor.)

Metin okuma:

Telefon çalıyor. Petya telefonu alır:

- Merhaba! Kim konuşuyor? Peter?

- Petya, sen misin?

- Beni tanıdın mı?

- Bu Yura.

- Ne söylemek istediğimi biliyor musun?

— Çocuklar bahçede futbol oynuyorlar. Hadi gidelim?

- Evet gel.

Tartışılacak konular:

— Çocukların sohbetini beğendin mi? Konuşmada hangi kelimelerin kullanılmaması gerektiğini düşünüyorsunuz? Petya'nın hatalarını düzeltin. Petya'ya telefonda doğru konuşmayı öğretin.

— Bir telefon numarasını doğru şekilde nasıl çevirmelisiniz?

Metinleri okumak:

Petya, Yura'yı arar. Yurin'in babası telefonu açar.

- Yura'yı ara.

- Yura evde değil. Kiminle konuşuyorum?

- Tamam, seni sonra arayacağım.

Ksyusha arkadaşının annesini arar:

- Merhaba! Merhaba. Ben Ksyusha Kurbatova konuşuyor. Irisha ve ben hastanecilik oynuyoruz. Lütfen onun bir süre daha bizimle kalmasına izin verin.

- Tamam Ksyusha, oyna. Irina'ya bir saat içinde evde olmasını söyle. Aradığınız için teşekkürler.

- Lütfen. Güle güle.

Tartışılacak konular

- Bu iki konuşmayı karşılaştırın. Hangi çocuk telefonda daha iyi konuşuyor? Ksyusha selamlıyor ve kendini tanıtıyor. Kibarca isteğini dile getiriyor. Peki Petya? Yuri'nin babası bu konuşmayı beğendi mi? Petya'nın hatalarını düzeltin.

Metinleri okumak:

Telefon çalıyor. Ksyusha telefonu alır.

- Merhaba! Burası Ivanov'ların dairesi mi?

- Hayır, yanlış numarayı aradınız.

- Üzgünüm.

- Lütfen.

Telefon çalıyor. Petya telefonu alır.

- Merhaba! Burası bir klinik mi?

- Hayır... burası bir yüzme havuzu... ha ha ha!

Tartışılacak konular:

- Petya'nın iyi bir şaka yaptığını mı düşünüyorsun? Nasıl cevap vermeli? Ksyusha'nın bu durumda nasıl davrandığını hatırlayalım.

Oyun durumları:

Telefon çalıyor. Sen, Vitya, telefonu aç.

- Alo, burası okul mu?..

Cevabın nedir?

Ne cevap verirdin?

Sen Kostya, Yura'yı arıyorsun. Yurina'nın annesi telefona cevap veriyor. Ondan Yura'yı davet etmesini iste.

Sen, Ira, Masha'yı ara. Masha telefona cevap verir.

Onu doğum gününe davet et.

Sen Boris, Usta Eller kulübüne kendin kaydolmak istiyorsun. Çemberin lideriyle konuşmanız gerektiğini düşünün. Kültür Evi'ni arayın. Telefonda bana soyadınızın ne olduğunu, kaç yaşında olduğunuzu, hangi anaokuluna gittiğinizi, kulüpte ne zaman ders çalışabileceğinizi söyleyin. Kültür Evi çalışanı kim olacak? Sen Igor musun? Bu iyi. Görüşme yapmak.

Ders 10. Tebrikler ve dilekler

Dersin amacı: tatil ve tatil kelimeleri hakkındaki fikirleri ilişkilendirin, tebrik ve dilek ifadelerini günlük konuşmaya dahil edin.

Doğum günü en büyük tatildir. Çocuk büyük bir sabırsızlıkla doğum gününü bekler. Doğum günlerinde sevdiklerini neşelendirmeyi, hediyeler hazırlamayı, doğum günü kişisini memnun edecek şekilde davranmayı ona öğretelim. Ama başka tatiller de var. Gelin bunları birlikte hatırlayalım. Çocuklar Yeni Yılı sever; 8 Mart'ta annelerini ve büyükannelerini mutlaka tebrik ederler; Son zamanlarda, Noel (İsa'nın doğuşunun Hıristiyan bayramı) ve Maslenitsa (halk şenlikleri ve oyunların eşlik ettiği eski bir Slav kışa veda bayramı; Maslenitsa'da krep pişirilir) gibi geleneksel bayramlar yeniden canlandırıldı. Çocuklara Rus geleneklerini anlatmak iyi olur. Geleneksel şenlikleri ve oyunları tasvir eden Rus sanatçıların resimlerini kullanabilirsiniz. Her tatil, tebriklerin özel konuşma biçimlerine karşılık gelir. Rahat bir atmosfer yaratmak için 1 Nisan - 1 Nisan Şaka Günü'nü çocuklarınızla birlikte kutlayabilirsiniz.

Metin okuma:

"Çocuklar" dedi baba, "bugün amcanızın doğum günü." Onu tebrik edelim.

Petya, "Nasıl tebrik edileceğini biliyorum" diye bağırdı. “Kolya Amca'nın yanına gidip selam vereceğim ve şunu söyleyeceğim:

Reçel üzerine sinek kondu,

Doğum günün kutlu olsun!

- Hayır Petya, hiç de öyle değil. Ksyusha, "Sanırım Kolya Amca'nın bir hediye alması gerekiyor" dedi.

- Biliyor musunuz çocuklar? Kendi ellerinizle hediyeler yapın ve Kolya Amca'nın doğum gününde ne dileyeceğinizi bulun. Annem turta yapacak, ben de olta alacağım. Kabul?

Ksyusha ve Petya işe koyuldular. Ksyusha bir tekne çizdi. Kolya Amca teknede oturup balık tutuyordu. Petya hamuru bir kova ve büyük bir turna yaptı - basit değil, "konuşan" bir turna balığı. Daha sonra Petya ve Ksyusha amcalarının doğum günü için şiirler yazdılar. İşte buldukları şey:

Kolya Amca! Tüm dileklerin

Pike bunu büyük bir titizlikle yapacak.

Size iyi şanslar ve iyilikler diliyoruz,

Sağlıklı olmak. Havai fişekler ve tezahüratlar!

Sizi her zaman dinleyeceğimize söz veriyoruz -

Yeğenleriniz Petya ve Ksyusha.

Anne ve baba çocukları övdü. Kolya Amca odaya girdiğinde masa kurulmuştu. Herkes doğum günü çocuğunu tebrik etmeye başladı.

Nene:

- Doğum günün kutlu olsun sevgili oğlum! Sana bir kazak veriyorum. Kendim ördüm.

Büyükbaba (ünlü sanatçıların resimlerinin yer aldığı bir albüm uzatıyor)." - İzin ver, seni kalbimin derinliklerinden tebrik etmeme izin ver. İşte mütevazı hediyem.

Baba (kardeşinin elini sıkar ve ona bir takım alet ve olta verir):

- Doğum günü çocuğunu yürekten tebrik ediyorum. Bu da benden sana hatıra olarak.

Anne:

— Kalbimin derinliklerinden doğum günün kutlu olsun! Size bu pastayı hediye edeyim.

Ksyusha:

“Biz de Kolya Amca'yı tebrik etmek istiyoruz.”

Ksyusha ve Petya hediyeleri uzatıyor ve tebriklerini hep birlikte ayette okuyorlar.

Kolya Amca yeğenlerine sarılıyor:

- Ne harika bir adam! Harika çocuklar!

Bu sırada zil çalıyor. Bir tebrik telgrafı getirdiler: “Sevgili Nikolai Fomich! Lütfen doğum gününüzde en içten dileklerimi kabul edin! Sağlık, mutluluk ve başarılar dileriz. Meslektaşlarınız."

Kolya Amca dedi ki:

- Bugün benim için mutlu bir gün. Onu asla unutmayacağım. Herkese sıcak tebrikleri ve hediyeleri için teşekkür ediyorum. Çok teşekkür ederim!

Tartışılacak konular:

— Petya ve Ksyusha'nın tebriklerini beğendin mi? Bu konuda neyi beğendin?

Doğum günü çocuğuna ona keyif verecek bir şey vermek çok önemlidir. Hediyeler kendi ellerinizle yapılabilir. Nikolai Fomich balık tutmayı çok seviyor, bu yüzden Petya ve Ksyusha ona bir tekne ve bir turna veriyor. Teknenin çizilmesi ve turna balığının hamuru kalıplanması sorun değil. Kolya Amca mutlu. Çocukların onu memnun etmeye çalıştıklarını düşünüyor. "Konuşan" turna balığı bir peri masalından geldi. Muhtemelen yeğenleri, doğum günü çocuğunun üç dileğini yerine getirmesini istiyor. Doğum günü eğlenceli bir tatildir. Herkesin eğlendiğinden emin olmak için denemeniz gerekir: şiirler bulun, posterler çizin, bir şarkı öğrenin veya dans edin.

Ancak tebrikler için tek bir hediye yeterli değildir: Doğum günü kişisine hitap etmenin geleneksel olduğu kelimeleri bilmek de önemlidir. (Bir hediyenin sunumuna genellikle tebrikler ve sağlık, neşe ve başarı dilekleri eşlik eder.)

“Kolya Amca'nın yeğenleri, büyükbabası ve büyükannesi tarafından tebrik edildiği sözleri hatırlayın. Başka ne gibi sözler söylenebilir? Annemi, babamı, büyükannemi nasıl tebrik edersin?

— Meslektaşları Nikolai Fomich'i nasıl tebrik etti? (Tebrikler resmidir.) Telgrafta ne yazdığını unutmayın.

Oyun durumları:

Haydi "Doğum Günü" oynayalım.

Yura'nın doğum günü çocuğu olmasına izin verin, biz de onu tebrik edip hediyeler vereceğiz. Bunu yapmak için herkes bir oyuncak seçecek.

Oyuncağı teslim ederken Yura'ya ne söyleyeceğinizi düşünün. Sözlerinizi tekrarlamamaya çalışın. Sonuçta, tebrikler ve dilekler kulağa farklı gelebilir. Ve sen Yura, herkese teşekkür etmeli ve her hediye hakkında birkaç söz söyleyip onu övmelisin. Komik bir şey söyleyebilirsin. Sonuçta bir doğum günü partisi eğlenceli olmalı.

Oyun durumlarının çeşitleri: büyükannenin, annenin, babanın isim günü, bebeğin doğum günü.

Platon'un "Eğitim, iyi alışkanlıkların kazanılmasıdır" sözü bugün de geçerliliğini koruyor. İyi huylu bir bebek her durumda kendinden emin davranır, onunla oynamak ve iletişim kurmak keyiflidir. İyi huylu bir çocuk, yetişkin olduğunda hem aile yaşamında hem de çalışma ekibinde yardımcı olacak iletişim becerilerini koruyacaktır. Bu nedenle başarılı bir insan yetiştirmeyi hedefleyen ebeveynlerin çocuklara yönelik görgü kurallarını bilmeleri tavsiye edilir.

Bu makaleden öğreneceksiniz

Görgü kuralları türleri

Görgü kuralları, faaliyet biçimine ve duruma bağlı olarak bir iletişim kültürünün, toplumdaki yazılı olmayan davranış kurallarının bir tezahürüdür. Çocuklara yönelik görgü kurallarına ilişkin talimatların, yetişkinlerin görgü kurallarından daha az nokta içerdiği açıktır. Yine de, küçük yaşlardan itibaren çocuğunuza aşağıdaki görgü kurallarını öğretmek harika olacaktır:

• Parklar, müzeler, sinemalar gibi boş zaman etkinlikleri için halka açık yerlerde görgü kurallarının belirlendiği bir gün izin.
• Misafir, ziyaret ederken misafirperverlik ve davranış ilkelerini ortaya koymak.
• Yolcu - toplu taşıma araçlarında görgü kuralları.
• Konuşma, sözlü iletişimin uygun düzeyde sağlanması.
• Telefonda bir konuşmanın nasıl yetkin bir şekilde yürütüleceğini, mesajlar ve e-postalar yoluyla nasıl iletişim kurulacağını belirleyen telefon görgü kuralları.
• Aile görgü kuralları, aile üyeleri arasındaki bir dizi davranış kuralını içerir.
• Yemek sırasında görgü kurallarına ilişkin yemek odası.
• Eğitici, kişinin çeşitli eğitim kurumlarında nasıl davranması gerektiğini belirleyen.

Listelenen türlerin tümü, genel sivil görgü kuralları olarak bu tür görgü kurallarına aittir. Belirli bir mezhebe mensup olan ebeveynler ayrıca çocuklarına kiliselerdeki davranış kurallarını da öğretir. Yetişkin bir çocuğa yetişkinlerin de askeriye, evlilik, hükümet, iş ve diplomatik görgü kurallarına uyduğunu söyleyebilirsiniz.

Bu ilginç! Hayvanların bile kendi davranış kuralları vardır. Sıradan ipek maymunları ailesine ait maymunlar, benzersiz bir konuşma görgü kuralları geliştirmişlerdir. Bir sürü halinde olduklarından, bağırarak birbirlerinin sözünü kesmezler, ancak rakiplerinin konuşmasına izin verirler.

Antrenmanlara kaç yaşında başlıyorsunuz?

Genel kabul görmüş görgü kurallarının ağır ihlalleri hâlâ toplum tarafından kınanmaktadır. Elbette huysuz bir çocuğa yaşına göre indirim yapılacaktır, ancak ebeveynlerin ve rakiplerinin yine de kötü bir zevki olacaktır. Bu nedenle, görgü kurallarını ne kadar erken aşılarsanız o kadar iyi olur. Ancak derslerle ve notlarla değil, kendi davranışınızın analiziyle başlamalısınız. Bebek tam olarak ebeveyn iletişim modelini öğrenecektir.

Zaten bebeklik döneminde, çocuk kendisine hangi tonlamayla hitap edildiğini belirleyebilir. Ebeveynler, bebeğe karşı nezaket, incelik ve nezaket göstererek, çocuğun da bu nitelikleri karşılığında kullanacağından emin olabilirler. Bir yetişkin, bir çocuğun kabul edilemez davranışını belirtmek için tonlamayı da kullanabilir.

Bebeğiniz bir yaşına geldiğinde ve kelime dağarcığı genişlemeye başladığında, "teşekkür ederim", "günaydın", "güle güle" gibi kibar sözcükleri kullanmaya değer.

İki yaşındaki bir çocuk, güzel, temiz kıyafetler ve düzgün bir görünüm için teşvik edilmekten mutluluk duyacaktır. Üç yaşındaki çocuklar oyun oynarken iyi davranışların ortaya çıktığı durumlara örnek olurlar: oyuncak bebek masası kurmak, bir partide oynamak, seyahat etmek, sinemaya gitmek. Üç yaşında bir çocuk gerekli hijyen becerilerinde ustalaşabilir.

Altı yaşını doldurduktan sonra okullarda güzel ahlakı öğretmek amacıyla seminer ve derslere katılmak caizdir. Ahlaki nitelikleri aşılamaya çalışan öğretmenler, ders saatlerini ve veli-öğretmen toplantılarını görgü kurallarına ayırırlar. Her yaştan çocuk için çizgi filmler önemli bir eğitim biçimidir.

Bu ilginç! İlk kez, Hollandalı düşünür, bilim adamı ve filozof Rotterdamlı Erasmus tarafından “Çocuk Ahlakının Terbiyesi Üzerine” adlı incelemesinde erkekler için bir dizi davranış kuralı ortaya kondu. Yazıda oyundaki ve toplumdaki davranış kuralları, hijyen standartları ve çok daha fazlası ayrıntılı olarak anlatılıyor.

Selamlama kuralları

Merhaba, iyi günler (akşam, sabah) - iletişim böyle başlar. Çoğu zaman bir selamlama, tüm konuşmanın genel tonunu belirler veya biriyle tanışırken ilk izlenimi bırakır. Adresin şekli ve tonu önemlidir, bu nedenle bebeğinize küçük yaşlardan itibaren doğru selamlamayı öğretmeniz gerekir. Birkaç basit kural yardımcı olacaktır:

• İyi huylu çocuklar başkalarından selam beklemezler, özellikle yaşlı insanlarla önce selamlaşırlar.
• Bir selama cevap verilmelidir.
• Bir toplantıda kibar sözler yüksek sesle ve net bir şekilde söylenmelidir, ancak var gücümüzle bağırmak uygunsuzdur. Tanıdık bir kişi uzaktan geçerse, başını sallayarak veya hafif bir el hareketiyle merhaba demek yeterlidir.
• Mizaç ve iyi niyet, selamlama sırasında seste samimi bir gülümsemeye ve sıcak tonlamalara neden olacaktır. Aksine kuru bir ses tonu ve kaba bir konuşma sizi uzaklaştıracaktır.
• Buluşurken saygı göstergesi olarak el sıkışmak, başınızı eğmek veya hafifçe eğilmek gelenekseldir. Kibar konuşurken başka tarafa bakmak veya ellerinizi cebinizde tutmak uygunsuzdur.
• Çocuğa, ebeveynleri birine merhaba derse, kendisinin de bunu yapması gerektiği anlatılmalıdır. Birkaç kişinin bulunduğu bir odaya girdiğinizde: bir grupta veya sınıfta, ziyaret sırasında herkesi yüksek sesle selamlamanız gerekir. Ev sahipleri misafirleri ilk karşılayanlardır.

Kızlar ve erkekler için görgü kuralları pratikte farklı değildir. El sıkışırkenki fark, erkeklerin (ve erkek çocukların) eldivenlerini çıkarmaları gerekmesidir. Selamlaşma sırasında istenirse ilk el uzatanlar kadınlar, kız çocukları ve genç kızlardır.

Önemli! Çoğu zaman, tanışırken tanıdıklar dostça sarılmaya veya öpmeye çalışırlar. Bu tür tekniklere yalnızca akrabalar veya yakın kişiler arasında izin verilir. Başkasının çocuğuna sarılmak kabul edilemez.

Telefon konuşması

Çocuklar beş yaşında sabit bir cihaz kullanmaya, aramaları yanıtlamaya başlıyor ve birinci sınıf öğrencileri genellikle ilk akıllı telefonlarını satın alıyor. Telefon kullanırken görgü kuralları şunlardır:

• Telefon görüşmesini selamlamayla başlatmanız ve vedayla bitirmeniz gerekir.
• Telefonda yüksek sesle konuşan bir çocuk başkalarını rahatsız edebilir.
• Bazı durumlarda veya kurallara göre akıllı telefonla konuşmanın yasak olduğu organizasyonlarda (sınıfta, kilisede, mağazalarda ve bankalarda) telefon kapatılır.
• Konuşmanın mümkün olmadığı durumlarda telefona cevap verilmeli ve daha sonra tekrar aranacağına dair söz verilmelidir. Daha sonra söz verdiğiniz şeyi mutlaka yerine getirmelisiniz.
• Çevirme hatası varsa özür dilemelisiniz.
• SMS yazışmalarının doğru yapılması gerekmektedir.
• Bilinmeyen bir numaradan gelen aramaları cevaplayamazsınız.

Okul çağındaki çocuklar için görgü kuralları: Acil, acil bir konuşma dışında sabah 8'den önce ve akşam 9'dan sonra aramak kabalıktır. Bir aile üyesi sabit hatlı telefondan aranırsa, gereksiz sorular sormaya veya boş boş sohbet etmeye gerek yoktur. Sevilen biri yoksa, ona ne ileteceğinizi sormalısınız.

Okulda davranış kuralları

Öğrenciler için genel gereksinimlere ek olarak: geç kalmamak, dersler sırasında kurumdan ayrılmamak, yönetimin tavsiyelerine uymak - çocuk:

• Diğer öğrencilere ve öğretmenlere nazik ve saygılı davranın.
• Öğretmeni ayakta selamlayın.
• Ders sırasında konuşmayın, yemek yemeyin veya başka şeyler yapmayın.
• Cevap vermeniz veya ayrılmanız gerekiyorsa elinizi kaldırarak öğretmenin dikkatini çekmelisiniz.
• Ders sırasında cep telefonunuzu kapatın.
• Teneffüs sırasında sakin davranın.

Masa görgü kuralları

Küçük çocuk ortak masaya ne kadar erken oturursa o kadar iyidir. Anne, bebeğinin beşikten itibaren görgü kurallarını öğrenmesine yardımcı olabilir. Bunu yapmak için, ilk aşamada masayı güzel ve doğru bir şekilde kurmalı, bebeği yardıma çekmeli, yemek yerken yetkin davranmasına yardımcı olmalı, hijyen kurallarına uymalısınız. Çocuğun, iyi sofra adabının sadece güzel değil, aynı zamanda güvenli olduğunu da öğrenmesi gerekir: Aceleyle yemek yemek boğulmaya neden olabilir.

İki veya üç yaşındaki bir çocuğun aşağıdaki kuralları bilmesi gerekir:

• Yemekten önce ellerinizi yıkadığınızdan emin olun ve mevcut olanlara afiyet olsun dileyin.
• Masaya dik oturun, dirseklerinizi masaya koymayın, sandalyenizi sallamayın, ağzınızda yemek varken konuşmayın, höpürdetmeyin veya şımartmayın.
• Yiyecekleri tükürmek çocuklar için bile kabul edilemez.
• Çatal bıçak takımı kullanın ve ellerinizde doğru şekilde tutun. Eti bıçakla yerler; yumuşak yiyecekler: balık, köfte, et jölesi - çatalla kırın. Garnitürlere ellerinizle dokunmak kötü bir biçimdir.
• Kirli eller sadece peçeteyle temizlenir veya durulanır. Dudaklar da peçeteyle kurulanır.
• Bir yemeğe ulaşmak için masanın üzerinden uzanmak hoş değildir; uzatmayı istemek daha iyidir.
• Yemeği hazırlayan kişiye mutlaka teşekkür edin.

Önemli! Anaokulundan önce sofra adabını öğrenmek daha iyidir.

Bir partide görgü kuralları

Başkasının evinde terbiyeli davranmak şu anlama gelir:

• Davetsiz gelmeyin.
• Sahiplerine dikkat işareti olarak bir hediye satın alın: masa veya ev eşyaları için bir şey.
• Eve girdiğinizde evdeki herkese merhaba deyin.
• Evcil hayvanlara izinsiz dokunmayın veya rahatsız etmeyin. İç eşyaları almayın.
• Tadilatı, mobilyaları, yiyecekleri arkanızdan bile olsa eleştirmeyin.
• Sakin ve mütevazı davranın, sohbete devam edin.
• Belirli bir süreden fazla misafir olarak kalmayın.
• Yemek ve karşılama için teşekkür etmeyi unutmayın.

Bir çocuk arkadaşlarını davet ederse şunları yapmalıdır:

• Bir ikramı, konuşma konularını ve oyunları, tüm grubun izlemesi için hangi çizgi filmin yayınlanacağını düşünün.
• Bir aile kutlaması varsa konukları önceden davet edin.
• Sıkılmamaları için tüm misafirlere ilgi gösterin.
• Geldiğiniz için teşekkür ederim.

Başkalarına kötü bir ruh hali göstermeye gerek yok.

Tiyatroda

Çocuk 3-5 yaşından itibaren kültürel etkinliklere katılabilir: tiyatroya götürülür, konserler, özel etkinlikler ve açık hava kutlamaları. Gitmeden önce çocuğa bu tür yerlerde nasıl davranması gerektiği ve bunu neden yapması gerektiği açıklanmalıdır:

• Etkinliğe uygun bir kıyafet seçin.
• Geç kalmaktan kaçınmak için erken çıkın, kıyafet değiştirmek için zaman planlayın, kendinizi hazırlayın ve gardırobunuzu ziyaret edin.
• Sıranın ortasında yer alan koltuklar için bilet satın alınırsa, diğer seyircileri rahatsız etmemek için önceden yer ayırtmak daha iyidir.
• Şapkalar, özellikle büyük ve uzun olanlar çıkarılmalıdır.
• Telefonda konuşmak da dahil olmak üzere gürültü yapmak, konuşmak veya yemek yemek uygunsuzdur.
• Hava yoluyla bulaşan enfeksiyonu taşıyanların biletlerini iade etmeleri ve evde kalmaları daha iyidir.
• İç eşyalara çöp atmak ve zarar vermek kötü bir davranıştır ve vicdansızlık belirtisidir.
• Aktörlerin ve şarkıcıların birlikte şarkı söylemesine gerek yok. Bu durum diğer izleyicileri rahatsız ediyor.

Önemli! Ebeveynlerin küçük çocuklarının ilgisini çekecek bir etkinlik seçmeleri tavsiye edilir. Aksi takdirde kaprisli hale gelecek ve sadece ebeveynlerinin değil etrafındakilerin de tatilini mahvedecektir. Bebekteki memnuniyetsizliğin ilk belirtilerinde ayrılmalısınız.

Halka açık yerlerde

Sokakta veya ulaşımda, görgü kurallarının ve iletişim kurallarının temelleri hakkında bilgi sahibi olmak yalnızca itibar için değil aynı zamanda güvenlik için de gereklidir. Halka açık yerlerde ve ulaşımda en önemli davranış normları arasında çocuğunuza şunları öğretmeye değer:

• Temel trafik kurallarını bilmek.
• Nezaket göstermek, önce araçtan inenlerin, sonra da kadınların ve çocukların geçmesine izin vermektir.
• Çünkü kalabalık yerlerde eşyaları itemezsiniz, çöpe atamazsınız, kirletemezsiniz, dondurma, pizza veya başka yiyeceklerle araçlara giremezsiniz. Yolculara bakmak, parmakla işaret etmek gibi uygunsuzdur.
• Daha savunmasız olanlara yol verin.
• Hayvanlarla seyahat edin, taşıma kurallarına uyun.

Kalabalık yerlerdeki genel davranış kurallarından:

• Ağzınızı avuç içi veya mendille kapatmadan saçınızı taramak, dişinizi karıştırmak, burnunuzu silmek, hapşırmak ve öksürmek çirkin bir davranıştır.
• Durun, yüksek sesle bağırın, harekete geçin.
• Bir konuşmayı kaba bir şekilde kesmek.
• Düzensiz giyinin, özellikle kızlar için kirli ayakkabılar giyin.

Dikkat! Toplu taşıma araçlarında kucağınızda çocuk varken koltuğa oturduğunuzda özellikle dışarıda yağmur yağıyorsa çevrenizdekilerin kıyafetlerinin temizliğine dikkat edin. Bebeğinizin ayakkabılarının üzerine poşet koyun veya yanınızda duranların lekelenmemesi için elinizle bebeğinizin ayaklarını tutun.

Sokak görgü kuralları

Yürüyüşe çıkarken çocuğunuza hangi davranış standartlarına uyulması gerektiğini söyleyin:

• Şeker ve dondurma ambalajları yere atılmamalıdır. Çöpler oyun alanında değil çöp kutusunda olmalıdır.
• Çimenliklerde yetişen çimenler ve çiçekler çiğnenemez çünkü bu, şehrin iyileştirilmesine katkıda bulunan insanların çalışmalarını boşa çıkarır.
• Kalabalık yerlerde kaldırımda ilerlerken sağ tarafta durmalı, yoldan geçenlere dokunmamalı, kışkırtıcı davranışlarda bulunmamalısınız. Konuşmak veya dinlenmek için durmanız gerekiyorsa kenara çekilmelisiniz; insanların akışına müdahale edemezsiniz.
• Anneniz veya babanız uzaktaysa ancak beklemeniz istenirse, hiçbir durumda ayrılmamalısınız.
• Başkalarına karşı kibar davranmanız gerekir, ancak ailenizin yokluğunda yabancılarla iletişim kurmak tehlikelidir.

Önemli! Çocuğunuza bir güvenlik brifingi verin. Bir meslektaşınızdan veya arkadaşınızdan yabancı rolünü oynamasını isteyin ve siz yokken bebeğinizi götürmeye çalışmasını isteyin. Daha sonra çocuğa doğru davranıp davranmadığını ve bu gibi durumlarda ne yapılması gerektiğini anlatın.

Doğada nasıl davranılır

Bir çocuğun uyumlu gelişimi için doğa gezileri gereklidir. Ancak en ıssız yerlerde bile: ormanda, sahilde, bozkırda davranış kuralları vardır:

• Yetişkin refakatçisi olmadan ormana giremezsiniz.
• Yürüyüşünüzden hava kararmadan dönmek daha iyidir.
• Bilmediğiniz bitkileri, mantarları veya meyveleri toplayamazsınız. Orman kaynaklarından ve nehirlerden su içmek de yasaktır.
• Dalları kırmak, çimleri çiğnemek, karınca yuvalarını yok etmek, kuşları, hayvanları ve böcekleri eğlence olsun diye yakalamak barbarcadır.
• Yürüyüşten önce hazırlanmanız gerekir: cep telefonunuzu şarj edin, su ve yiyecek alın, rahat kıyafetler ve ayakkabılar giyin, böcek ısırıklarına karşı kovucu uygulayın.
• Tüm canlıları korumak gerekiyor: Çöp ekosisteme zarar veriyor, yangınlar yollarına çıkan her şeyi yok ediyor. Bu nedenle arkanızda yemek atığı, plastik atık, şişe bırakmamalı, ateş yakmamalısınız. Yere sakız atmak kesinlikle yasaktır: onu yakalayan kuşlar ölebilir.

Arkadaşlığın Kuralları

Arkadaşlık iletişimin en harika tezahürlerinden biridir. Okul çocukları ve okul öncesi çocukların gizli bir iletişim çemberi geliştirmeleri için çocuğunuza aşağıdaki kuralları öğretin:

• Diğer insanlara karşı saygılı davranın: onlarla dalga geçmeyin, onlara lakap takmayın, onlara saldırgan isimler takmayın.
• Bir kavga durumunda arkadaşınızı anlamaya ve affetmeye çalışın, kendi hatanız durumunda ilk barışan siz olun.
• Bir arkadaşınız bir eşyayı ödünç verdiyse, onu dikkatli bir şekilde ele almanız ve zamanında iade etmeniz gerekir.
• Arkadaşlarınızı ispiyonlamak kabul edilemez, ancak tehlike durumunda yetişkinlerden yardım istemeniz gerekir.
• Gerçek bir arkadaş başarıları kıskanmaz, sevdiklerinin adına sevinir.
• Yardım veya tavsiye kabul etmekte utanılacak bir şey yoktur ve arkadaşlar için bu oldukça normaldir.
• Arkadaşlarınızla birlikteyken ikramları tek başınıza yemek iyi değildir. Kesinlikle başkalarına davranmalısınız.

Hediyeler nasıl verilir?

Hediye seçmek ve vermek bir sanattır. Bu durumla ilgili bir hatırlatma da var:

• Doğum günü kişisinin tercihlerini dikkate alarak bir sürpriz satın almanız gerekiyor.
• Kendi ellerinizle hediye yaparken, işi en iyi malzemeleri kullanarak dikkatli bir şekilde yapmalısınız.
• Bir çocuğa para vermek en iyi seçenek değildir. Onu kesinlikle mutlu edecek bir şey aramaya değer.
• Hayvanlar, kuşlar ve balıklar ancak doğum günü çocuğunun ebeveynlerinin izniyle hediye olarak verilebilir.
• Teslimattan önce fiyat etiketini satın alma işleminden çıkarmanız ve güzelce paketlemeniz gerekir.

Görgü kuralları kitapları

Kitaplar, bir çocuğa görgü kurallarını kapsamlı bir şekilde öğretmede önemli yardım sağlayacaktır. Listeleri geniş; her yaştan çocuğa yönelik çok sayıda modern, iyi resimlendirilmiş yayın var. Küçükler, bir yaşındakiler ve üç yaşındakiler için Sergei Savushkin'in “Afiyet olsun! 1 yaşından büyük çocuklar için” mini hikayeler halinde sunuldu. Olga Korneeva'nın "Kibar Sözler" kitabında çocuklar onlara nasıl ve ne zaman "teşekkür ederim", "lütfen", "merhaba" demeyi öğretecek dörtlükler bulacaklar.

“Büyüyen Kültür” yayını dört yaş ve üzeri çocuklara yöneliktir. Egzersizler ve aktiviteler yardımıyla ahlaki niteliklerin oluşumunun yanı sıra mantık, yaratıcılık ve konuşma faaliyeti de gelişir.

Biraz daha büyük çocuklar, şiirsel bir biçimde sunulan parlak resimlerle Andrei Usachev'in "Farklı Yaştaki Çocuklar için Görgü Kuralları" kitabına ilgi duyacaklar. Çocuk şairi Galina Shalaeva'nın çocuk görgü kurallarına adanmış birçok kitabı var.

Yararlı yayınların listesi şunları içerir:

1. N. Ivanova. “Çocuklar için görgü kurallarının ABC'si. 33 görgü kuralı."
2. V. Kudlachev ve I. Fomenkova. "Nezaket Perisinden İpuçları."
3. L. Vasilyeva-Gangnus. "Nezaketin ABC'si."

Bu ilginç! Görgü bilgisindeki boşlukları doldurmak ve gerçek bir hanımefendi olmak isteyen anneler için pek çok fırsat var: web seminerleri, e-kitaplar ve kılavuzlar. Akrobasi - uluslararası düzeyde görgü kurallarının öğretildiği Avusturya Yüksek Görgü Kuralları Okulu'na ziyaret.

Görgü kuralları ile ilgili şiirler

Her okul öncesi çocuğunun dinlemeyi sevdiği şiirlerde belirtilen görgü kuralları ve görgü kuralları, eğlenceli bir form olduğu kadar erişilebilir bir eğitim sürecidir. Bir çocuk uygunsuz davranırsa annenin sadece sevdiği replikleri hatırlaması gerekir ve bebek ne yapması gerektiğini anlayacaktır.

ÖNEMLİ! *makale materyallerini kopyalarken orijinale etkin bir bağlantı belirttiğinizden emin olun

Çocuğunuza nezaket ve görgü kuralları dersleri vermeye ne zaman başlamalısınız? Öğrenmenin kimsenin müdahalesi olmadan bağımsız olarak gerçekleşebileceği unutulmamalıdır. Çocuk etrafındaki dünyayı kolayca gözlemleyebilir. Bu onun öğrenmesine ve gelişmesine yardımcı olacaktır. Çocuğu en başından itibaren büyütmelisiniz ki, daha sonra bir mağazaya ya da toplu taşımaya geldiğinizde çocuğunuz adına utanıp olay yerinden aceleyle kaçmayın. Bundan, çocuğa bazı görgü ve görgü kurallarını öğretmenin gerekli olduğu sonucu çıkmaktadır. Bunu yapmak için çocuklar için görgü kurallarını dikkate almanız gerekir.

Çocuklara nezaket ve görgü kuralları dersleri

Çocuklar için toplu taşımada davranış kuralları

Bu, çocuğun büyüklere saygı göstermesine yardımcı olacaktır. Daha mütevazı olacak ve daha ölçülü davranmaya başlayacak, gürültü yapmayı bırakacak ve bu nedenle insanları garip bir duruma sokmak veya başkalarına karşı nezaketsiz davranmak gibi başka aceleci eylemlerde bulunacaktır. Konuşma tarzı kibar olmalı, çocuk kime hitap ettiğini anlamalıdır. Toplu taşıma araçlarında, özellikle de hamile bir kadınsa, yerinizi yetişkinlere vermelisiniz. Ayrıca toplu taşıma araçlarında kalabalıklaşmayın, yemek yemeyin veya yüksek sesle müzik dinlemeyin. Sakızınıza dikkat etmekte fayda var. Toplum içinde çiğnemek kabalıktır ama bir çocuğun yapabileceği en kötü şey de değildir. Bıktıktan sonra elbette ait olmadığı yere yapıştıracaktır. Çocuğunuza, insanların bir konuda yanıldıklarını yüzlerine söyleyemeyeceğinizi öğretmelisiniz. Veya başkalarının zevklerine saygısızlık edin.

Ayrıca okuyun: ebeveynlere nasıl yardım edilir

Çocuklar için bir partide davranış kuralları

Çocuğunuzu yalnızca davet tüm aile içinse ziyarete götürmelisiniz. Çocuğunuza önceden sofra adabını öğretmek gerekir: Davet edilmedikçe masaya oturmayın; Bir şey için masanın üzerinden uzanmayın, sadece isteyin; Ellerinizle yemek yemeyin ve çiğnerken konuşmayın. Ayrıca insanlara vuramazsınız, eşyaları kıramazsınız veya genel olarak herhangi bir fiziksel hasara neden olamazsınız. Eğer bir çocuk bunlardan herhangi birini yaptıysa, o zaman onunla hemen ve biraz sert bir şekilde konuşmalısınız. Bir çocuk ebeveynlerine itaat etmeyebilir, ancak bu onun kötü yetiştirilmesinden değil, yaşa bağlı özelliklerinden kaynaklanıyor olabilir. Çocuk sadece daha olgun hissetmek istiyor ama davranışlarından sorumlu değil.

Çocuklar için görgü kuralları davranış kuralları

Davranış kuralları farklı çevrelerde ve mekanlarda birbirinden farklı olabilir. Bu nedenle, bunların tam yerinde açıklanması, özellikle kişinin nasıl davranabileceği ve nasıl davranamayacağı belirtilmelidir. Yorum mümkün olduğunca basit ve açık olmalıdır. Duygularınızı ifade edebilirsiniz. Kurallara hakim olmak temalı oyunların yardımıyla hızlandırılabilir. Genişleyen bir sosyal çevreye görgü kurallarını aşılamayı ve yeni kurallar öğrenmeyi hedeflemeye devam edecekler. Ebeveynlerin bu çevreye dikkat etmesi yeterli.

Çocuğun görünüşü

Çocuğun görünüşünü unutmamalıyız. Dedikleri gibi, "İnsanlar kıyafetleriyle karşılanır." Bu nedenle başkaları üzerinde iyi bir izlenim bırakmak çok önemlidir. Temizlik ve düzenlilik bunu başarmaya yardımcı olacaktır. Hijyen kuralları ihmal edilmemelidir. Bu tüm aile için geçerlidir.

Okuldaki çocuklar için davranış kuralları

Bir çocuğun okula giderken bazı kuralları da bilmesi gerekir. Ve ona bu temeli atması gerekenler ebeveynlerdir. Aksi takdirde öğretmenlerle ve sınıf arkadaşlarıyla büyük sorunlar yaşanabilir.

1. Derslere geç kalmamak için erken gelin.
2. Soyunma odasında kibar olun.
3. Zil çaldığında derse hazır olun.
4. Ders sırasında disiplini koruyun.
5. Ders sırasında yemek yemek ve içmek yasaktır; bunun için teneffüsler yapılır.
6. Kütüphanede gürültü yapmayın ve oradan aldığınız kitapları zamanında iade edin.
7. Yemek odasına gitme programına dikkatlice uyun. Yemek yememelisin çünkü ebeveynler bunun için para ödüyor.

Yetişkinler çocuklarının nezaket ve görgü kurallarını öğrenmelerine yardımcı olmalı ve yaptıkları her konuda onları desteklemelidir. Çocuklar ebeveynlerinin örneğini takip ederler, bu yüzden sadece doğru davranmanız gerekir, o zaman çocuklar görgü açısından sağlıklı, kibar ve anlayışlı olacaklardır.

Selamlar sevgili okuyucular, blogumun sayfalarına.

Bugün ilginç bir tartışma konusu, yorumlarınızı şimdiden sabırsızlıkla bekliyorum. Bir çocuğun toplumdaki belirli davranış kurallarını bilmesi gerektiğini düşünüyor musunuz? Bazen oluyor, sokakta duyuyorum: “Vay canına! Ne kadar terbiyesiz bir çocuk!”

Ama aslında çocukların çoğu neyin iyi, neyin kötü olduğunu bilmiyor. Belki ebeveynler hayatın günlük koşuşturması içinde bir şeyleri gözden kaçırmışlardır. Bu nedenle bugün size yedi yaşındaki bir çocuğun bilmesi gereken 16 görgü kuralını sunuyorum.

Bazıları neden diye soracak? Evet, çünkü yoğun bir ormanda yaşamıyoruz ve insanlarla iletişim kurmak bir çocuğun kazanması gereken önemli becerilerden biridir. Sözde iletişim.

Ve kiminle iletişim kurmak daha kolay olacak: iyi huylu bir çocuk mu, değil mi? Bence sen cevabı biliyorsun. Üstelik öneriler çok basit ve karmaşık değil, başlayalım:

1. Bir şey istediğinde “Lütfen” demelisiniz. Basit! İtiraf etmelisiniz ki, bu "sihirli kelimeyi" söylediklerinde kimse bunu fark etmiyor ama söylemezseniz... hemen tedirgin oluyorsunuz.
2. İkinci öneri de aynı derecede basit. Birisi size bir şey verdiğinde “Teşekkür ederim” deyin.
3. Yetişkinler konuşurken sözünü kesmeyin. İstisna çok ama çok önemli bir şeydir. Yani tavsiye şu şekildedir: Sözünüzü kesmeyin.
4. Gerçekten bir şeye ihtiyacınız varsa, konuşmayı "Affet beni..." cümlesiyle kesebilir ve ardından söylemek istediğiniz şeye devam edebilirsiniz.
5. Ne yapacağınız konusunda şüpheniz varsa izin isteyin. Bu, çocukları günlük yaşamdaki birçok sıkıntıdan kurtarabilir.
6. Yabancıların fiziksel engelleri hakkında yorum yapmamalısınız.
7. Kapıyı çalarsanız kendiniz açmamalısınız, onlar sizin için açana kadar bekleyin.
8. Bir kapıdan girerseniz arkanızdan kapıyı tutacak birinin gelip gelmediğine bakın.
9. Kötü sözler söylemeyin: ne evde, ne okulda, ne de arkadaşlarınızla.
10. Sizden daha zayıf olan ve kendini savunamayanlarla dalga geçmeyin.
11. Öksürdüğünüzde veya hapşırdığınızda ağzınızı kapatın.
12. Başkalarının olduğu yerde osurmamaya çalışın. Tuvalete ya da en azından kimsenin olmadığı bir yere gidin.
13. Burnunu karıştırma.
14. En sevdiğiniz salata tabağını almak için masanın üzerinden uzanmayın. Ve onlardan bunu sana vermelerini isteyin.
15. Masada gerekirse ağzınızı silmek için kucağınızda bir peçete bulundurun.
16. Toplu taşıma araçlarında yaşlılara, çocuklara ve hamile kadınlara yer verin.

Gördüğünüz gibi ipuçları çok basit. Pek çok çocuğa bunun öğretilmesine bile gerek yok, onlar her şeyi biliyorlar. Ama arkadaşlarımla konuştuğumda kızım sürekli sözümü kesiyor. Ona doğru davranmayı öğretemiyorum. Ama bence bu onun yaşından kaynaklanıyor, kendisi henüz dört yaşında.

Makaleyi beğendiyseniz hiçbir durumda sosyal ağlardaki arkadaşlarınıza tavsiye etmeyin, aksi takdirde eğitim almak isteyeceklerdir.

Yakında görüşürüz.

Ekaterina Chesnakova sarımsak, biber ve lezzetiyle yanınızdaydı.

Medeni bir dünyada yaşadığımız için görgü kuralları olmadan yapamayız. Davranış kuralları Çeşitli görgü kuralları durumlarında uyulması gereken sadece yetişkinler için değil çocuklar için de geçerlidir. Bir kişinin kişiliğinin temeli okul öncesi çağda atılır, bu nedenle çocuklara görgü kurallarını bebeklikten itibaren öğretmeye başlamak çok önemlidir. Ailenin görgü standartlarına ve görgü kurallarına uyması önemlidir. Sonuçta genç vatandaşın görgü kurallarının temellerini alması aile sayesinde oluyor. Anaokulu, oyun alanı, klinik, toplu taşıma, yani hayatının ilk yıllarında düzenli olarak ziyaret ettiği yerler okul öncesi bir çocuk için de büyük önem taşımaktadır. Çocuğa sadece görgü kuralları değil, aynı zamanda konuşma görgü kuralları da öğretilmelidir. Bu kolay bir iş değildir, ancak yetişkinlerin (ebeveynler, büyükanne ve büyükbabalar, öğretmenler, kulüp liderleri vb.) ortak çabaları gözle görülür sonuçlar elde edecektir.

Çocuklukta edindiğimiz becerileri, başarısı büyük ölçüde yetiştirilme kültürümüz tarafından belirlenen yetişkinliğe de taşıyoruz. Nezaket kavramlarını, iletişim kültürünü, görgü standartlarını bilen bir kişi, hangi durumda olursa olsun konuşmayı sürdürmekte zorluk çekmeyecek ve mutlaka elinden gelenin en iyisini gösterecektir.

Çok çeşitli çocuk görgü kuralları vardır (aile, yolcu, hafta sonu, misafir, yemek vb.). Ancak aralarında en önemli rol oynanır. Bir çocuğun konuşma normlarına bağımsız olarak hakim olması imkansızdır. Bu bakımdan çocuğa konuşma kültürünü öğretme görevi tamamen ebeveynlerin omuzlarındadır. Bu konuda eğitimcilere ve çocuğun yaşamı boyunca kesişmek zorunda olduğu kişilere ikincil bir rol verilmektedir.

Küçük çocukların görgü kurallarına ilişkin bilgileri algılamaya hazır olmadığını düşünmeyin. Bazı davranış kuralları ve insanlarla iletişim çocuklar için bile zorunludur. Bu nedenle, erken çocukluktan itibaren çocuklara şunu öğretmek gerekir:

Bir çocuğa hayatının ilk yılında davranış kurallarını aşılamak gerekir. Henüz nasıl konuşacağını bilmeyen bir çocuk, yetişkinlerin ona söylemek istediklerini zaten sezgisel olarak anlıyor - tonlama, yüz ifadeleri ve jestler sayesinde. Ebeveynlerin yemekten önce bebeğe afiyet olsun dilemesi, karşılığında sunduğu oyuncak için ona teşekkür etmesi, uyandıktan sonra onu selamlaması vb. iyi bir şeydir.

İki yaşından 4 yaşına kadar çocuk, etrafındaki dünyayı aktif olarak incelemeye başlar. Bu süre zarfında, tüm çabalarınızı onu görgü kurallarına alıştırmaya ayırmanız tavsiye edilir. Bilgi en iyi şekilde eğlenceli bir biçimde emilir. Bir telefon görüşmesiyle ilgili bir durumu sahneleyebilir, bebekleri katılıma dahil edebilir, bir akşam yemeği partisi düzenleyebilir, bir çocuğu misafirperver bir ev sahibi olarak atayabilirsiniz.

Konuşma ve nezaket kültürüyle yakından ilgili olan masallar ve şiirler sayesinde bu çağda ustalaşmak daha kolay olacaktır. Yetişkinlerin görevi, anlaşılmaz kelime ve cümleleri açıklamak ve aynı zamanda çocuk tarafından bir sanat eserinin en canlı ve doğru algısını (tonlama, ses tınısı ve diğer sanatsal teknikler yoluyla) elde etmeye çalışmaktır.

Eğitici çizgi filmlerin izlenmesi de faydalıdır. Herhangi bir çizgi filmde hem olumsuz hem de olumlu karakterler vardır. Çocuğun televizyon hikayesinin anlamını ne kadar iyi anladığını, hangi karakterlerin kötü davrandığını, hangisinin en nazik ve en adil olduğunu sormak önemlidir.

Bu tür "alıştırmalar" çocukların kitap ve çizgi film karakterlerini daha iyi değerlendirmelerine ve yazarın izleyiciye aktarmaya çalıştığı ana fikri anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca çocuklarda ana karakterleri taklit etme, onların ahlaki davranışlarını benimseme isteği gelişir. davranış kuralları ve iletişim şekli.

5-7 yıl ustalaşmak çok daha kolaydır. Eğitimin aşağıdaki gibi olması gereken bir konuşma şeklinde yapılması tavsiye edilir:

• çocuklar için ilginç;
• kısa;
• parlak ve akılda kalıcı;
• iki yönlü (dinleyicilerin aktif katılımıyla).

Okul öncesi çağındaki bir çocuğun büyümesinin bu aşamasında eğitim yükünü artırmak çok önemlidir, bu da daha sonra çocuğun gelişmesine olanak sağlayacaktır. konuşma görgü kuralları. Buradaki fikir, daha uzun şiirleri ezberlemek, kitap hikayelerini veya çizgi filmleri yeniden anlatmak, rol yapma oyunlarına katılmak, oyuncak bebeklerle öğretici oyunlara katılmak, okumayı ve seslerin/kelimelerin telaffuz kurallarını vb. öğrenmektir. Yetişkinlerin mümkün olduğu kadar çok zaman ayırması gerekir. Yeni olan her şeyi kavramayı coşkuyla üstlenen çocuklara. Gelecekleri, yetişkinlerin çocuklarına görgü kurallarını öğretme konusuna ne kadar sorumlu bir şekilde yaklaştıklarına bağlıdır. Çocukların boş kaplara benzetilmesi boşuna değil: Sonuçta, neyle doldurulurlarsa o olacaklar!